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Tuesday, 09 April 2019 20:38

Introdução aos Jogos Musicais - Julho 2019 - MG

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Um curso presencial  de 32horas!. Uma ampla abordagem sobre a Educação Musical Ativa, uma base sólida sobre conceitos musicais e no universo do Jogo, da Criação e do Movimento.  As diferentes abordagens e o uso de inúmeras estratégias para o Ensino de Música nas Escolas. Utilização de Jogos, Brincadeiras, Objetos, Atividades em Roda, Percussão Corporal, Atividades de Movimento Corporal, Canção e Repertório, Compreendendo e Compondo Arranjos, e vasto material de Repertorização. A Pedagogia Ativa da Música e suas Múltiplas Possibilidades. 

Coordenação: Uirá Kuhlmann

Formadora Regional: Mariana Bruekers


 

Confira o Vídeo Promocional!

 INFORMAÇÕES GERAIS

DATAS: 

 De 15 à 18 de julho de 2019

Segunda à quinta

 CARGA HORÁRIA:

 PRESENCIAL:  32 horas - Certificado - Apostila de 60 Páginas 

 

VAGAS:

  30 Participantes - A Seleção será: Primeiros Inscritos 
  

 

PÚBLICO ALVO: 

Educadores em Geral que tenham Interesse em Trabalhar com Educação Musical nas Escolas: Professores de Artes, Educação Física, Polivalentes, do ensino Fundamental 1 e 2. Musicoterapeutas e Professores de Educação Musical que buscam as abordagens ativas.

PRÉ REQUISITO:

 Nenhum, porém noções básicas de música ajudam

 

 

 LOCAL:

Colibri Centro de Formação

Rua córrego da mata 70, sala 2, Sagrada Família

LINK PARA O GGOGLE MAPS - https://goo.gl/maps/u2xKGYWvAc4jMMU89


ALIMENTAÇÃO:

 Nos intervalos a instituição oferecerá um coffee break simples. 

 Para o horário do almoço poderemos contar com os restaurantes da proximidade. 

   


 CRONOGRAMA DO CURSO

Segunda, 15 de julho de 2019 - Primeiro dia

 

Aula 1 - Atividades de apresentação, brincadeiras de mão e roda e a criação conjunta: 8:00 às 10:00

A partir das brincadeiras de roda e de mão a observação dos primeiros conceitos da música e do movimento e sua organização e inserção a partir das ferramentas simples de criação. A experimentação de uma criação de atividade conjunta a partir de alguma canção ou brincadeira popular.

 

Aula 2 - Introdução à Educação Musical Ativa: 10:00 às 12:00

Momento do curso com uma conversa sobre a importância da Educação Musical e o seu aspecto ativo. A prática musical, a escuta, o movimento corporal, o jogo e a criação como alicerces da construção das aulas, das atividade e da estética educativa/musical. Um apanhado geral dos objetivos do curso. Recursos, ferramentas e possibilidades de como trazer pequenas e simples habilidades para a técnica da Educação Musical.

 

Aula 3 -. Dinâmicas musicais com objetos da infância - bolas: 13:00 às 15:00

A bola como regência, comandos e criação de sequências sonoras. A bola como baqueta e sua imprevisibilidade. A relação do tempo e do espaço tão fundamental para relacionar a rítmica e o corpo. O objeto como concretização de dinâmicas e jogos musicais.

 

Aula 4 - Dinâmicas musicais com objetos da infância - copos: 15:00 às 17:00

Um laboratório criativo e as técnicas para a construção de peças musicais com os copos. Vamos desenvolver nossa criatividade e sonoridade com os copos realizando não só uma música, mas um jogo onde o vencedor é a educação musical.

 

 


 Terça, 16 de julho de 2019 - Segundo dia

 Aula 5 - Percussão Corporal e conceitos para criação: 8:00 às 10:00

O principal instrumento musical. Compreender aspectos rítmicos e timbrísticos e aliar o movimento corporal potencializando às atividades de brincadeira e socialização, além de outras habilidades motoras e de coordenação. A percussão corporal como recurso pedagógico.

 

 

Aula 6 - Parâmetros na criação de atividades e arranjos simples e a estética musical: 10:00 às 12:00

Um panorama de conceitos para organizar o pensamento na hora de criar atividades e arranjos. Os parâmetros estéticos que contemplam a abertura de vozes, a diversidade de aplicação e as bases para a criação de jogos musicais, movimentos corporais e peças instrumentais.

 

 

Aula 7 - Dinâmicas musicais com objetos da infância - bambolês: 13:00 às 17:00

Os bambolês desmontáveis que constroem formas muito mais além do que simples aros. Cenas, esculturas e sonoridades serão exploradas trazendo um universo de magia musical. Os bambolês como casas de tabuleiro e criação de inúmeros jogos musicais para a sala de aula: a mais prática cadeira do aluno nas aulas de música.

 


 Quarta, 17 de julho de 2019 - Terceiro dia

 Aula 8 - Teoria como Jogo - Conceitos básico de ritmo e movimento melódico: 08:00 às 12:00 

Uma aula 2 em 1, pois trará conceitos importantes da música e ao mesmo tempo já direciona os professores como aplicar os próprios conceitos aos alunos. A partir de jogos simples e totalmente práticos iniciamos o entendimento da organização do ritmo e do movimento melódico, a organização disso nos termos musicais e o registro disso no que diz respeito à escrita e leitura.

 

Aula 9 - Dinâmicas musicais com objetos da infância - "Puppazzetti": 13:00 às 15:00 

Fazer música, criar histórias, trabalhar o movimento corporal, brincar com fantoches sonoros, e acompanhar peças musicais. Em italiano, os chamado puppazzetti, bichinhos de látex sonorizados que são brinquedos para pets, agora revistos como super dinâmicos e ferramentas musicais para a sala de aula. Instrumentos musicais inesperados que trazem um mundo de timbres e ludicidade na aulas de música.

 

Aula 10 - Games Percussivos: 15:00 às 17:00

As possibilidades e estratégias de se trabalhar instrumentos da antiga bandinha rítmica com novas sonoridades e timbres de outros pequenos instrumentos, utilizando brincadeiras rítmicas, ostinatos, imitação, pergunta e resposta, cânones, rondós, improvisos, criação e muita diversão.

 


 Quinta, 18 de julho de 2019 - quarto dia

 Aula 11 - Os Boomwhackers e a música colaborativa: 08:00 às 16:00

A utilização dos tubos coloridos em atividades repletas de brincadeiras, movimento e desafios musicais. Músicas que nascem a partir de cartelas e palavras em divertidos temas. Um panorama de experiências com vivências musicais e dinâmicas colaborativas, criatividade usando as notas em formas de tubos, e a música em forma de jogo.

 

Fechamento - Conversa, depoimento, reflexão, revisão, confraternização: 16:00 às 16:30

 Encerramento  - Despedida, Entrega dos Certificados Sessão de Fotos: 16:30 as 17:00


FORMADORA:  

 Mariana Bruekers 

Mariana Bruekers possui mestrado em Pedagogia Musical pelo Royal Conservatoire (Holanda, 2013), graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil, 2010) e graduação em Música Bacharelado em Flauta Transversal pela Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil, 2010). Atualmente é professora de musicalização no Projeto Escola de Cordas de Inhotim (Brumadinho/MG), professora de musicalização infantil no CEPEM (Belo Horizonte/MG) e Formadora Regional do Música e Movimento (Uirá Kuhlmann/SP). Integra o grupo de Choro Trio Bola Preta (com o qual gravou o CD "Saideira", em 2014) e a Flutuar Orquestra de Flautas (com a qual gravou o CD "Flutuar Orquestra de Flautas", em 2010).

 

 

 

Investimento:

 

Além das 60 horas de Curso o investimento inclui: Apostila completa com 60 páginas e Certificado de extensão (60 horas)

Preço de Lançamento de 22 à 28 de abril APENAS R$ 290,00

R$ 320,00 à vista ou em até 12 X de R$ 50,06

Pagamento no cartão de crédito a partir de 2x incidem juros pela Pag Seguro®

 



 

Política de Reembolso: 

Os valores de Reembolso para cancelamento incidirão porcentagem sobre o valor pago de acordo com o prazos: 
Até 45 dias antes do curso - 100% de retorno. 
Até 30 dias antes do curso - 50% de retorno. 
Até 10 dias antes do curso - 30% de retorno. 
Até 09 dias antes do curso - nenhum valor será restituído.  
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Uirá Kuhlmann

Consultor de Educação Musical para Escolas Públicas e Privadas, Serviços Sociais como SESI E SESC e Entidades, Instituições e Fundações. É Professor de Iniciação e Vivência Musical nos Colégio Carlitos e Germinare (Instituto JBS) e pesquisador e arranjador na área da Educação Musical Ativa e Cultura Brasileira.

Website: www.musicaemovimento.com.br

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