Blog
Curso Intensivo
Introdução a Abordagem Orff
O Uso do Instrumental de Lâminas (Xilofones e Metalofones)
Coordenação: Uirá Kuhlmann
LOTADO
Curso Extensivo de 5 aulas com 4 horas em cada aula sobre a Introdução do Instrumental Orff, suas possibilidades pedagógicas na Sala de Aula, Jogos, Arranjos, Repertório e Compreensão da sua aplicação. A Pentatônica, Os Modos, Improvisos, Escalas Maiores e Menores.
Apoio:
Datas:
DE 22/07 a 26/07
Das 08:00 as 12:00
Carga Horária:
20 horas
5 dias consecutivos com 4 horas de Duração cada dia
Vagas:
24 Participantes em cada Turma
A Seleção será: Primeiros Inscritos
Público Alvo:
Educadores de Música que tenham Interesse em Trabalhar com Educação Musical nas Escolas e implementar o Conjunto de Instrumental Orff
Pré Requisito:
Noções da Teoria Musical
Local:
Rua Padre Cerda, 25
Vila Madalena
São Paulo
Hotel Indicado:
Não Incluso no Valor do Curso
Diárias A partir de R$ 50,00
CRONOGRAMA DO MÓDULO EXTENSIVO
Dia 1 - 22 de Julho de 2013
Abertura
Apresentação do Instrumental e Conceitos Iniciais
Dinâmicas Lúdicas com o Instrumental
A Pentatônica e suas Possibilidades
Dia 2 - 23 de Julho de 2013
A Pentatônica e suas Possibilidades
Arranjos para Pentatônica
Atividades de Improviso, Imitação, Pergunta e Resposta
Dia 3 - 24 de Julho de 2013
Conceitos de Arranjos para o Instrumental
Bordão, Cor, Ostinato e Melodia
Atividades de Criação com as Abordagens Orff
Dia 4 - 25 de Julho de 2013
Instrumental Orff no Mundo
Repertório e Cultura dos Povos, seus Modos
Modos e Possibilidades de Arranjos
Dia 5 - 26 de Julho de 2013
Escalas Maiores e Menores no Instrumental Orff
Arranjos Diatônicos
Utilização de Software Livre para Realização de Arranjos
Encerramento
Investimento:
R$ 400,00 ou em até 12X de 38,97 (com juros) pela Pag Seguro®
Jogos e Dinâmicas Musicais para a Escola
Thursday, 11 October 2012 Published in Cursos Written by Uirá KuhlmannCurso Intensivo
As Técnicas e Abordagens Atuais da Musicalização e Repertório
Coordenação: Uirá Kuhlmann
As diferentes abordagens e o uso de inúmeras estratégias para o Ensino de Música nas Escolas. Utilização de Jogos, Brincadeiras, Objetos, Atividades em Roda, Percussão Corporal, Atividades de Movimento Corporal, Canção e Repertório, como deixar divertida a utilização da Flauta Doce, Compreendendo e Compondo Arranjos, e vasto material de Repertorização. A Pedagogia Ativa da Música e suas Múltiplas Possibilidades.
VAGAS ESGOTADAS - PRÓXIMO CURSO: JANEIRO DE 2014
Apoio:
Datas:
EM JULHO, DE 20 A 27.
Carga Horária:
40 horas
8 dias consecutivos - Certificado - Apostila de 60 Páginas - CD.
Vagas:
24 Participantes em cada Turma
A Seleção será: Primeiros Inscritos
Público Alvo:
Educadores em Geral que tenham Interesse em Trabalhar com Educação Musical nas Escolas:
Professores de Música, Artes, Educação Física, Polivalentes, da Pré Escola...
Pré Requisito:
Noções Básicas da Música
Local:
Rua Padre Cerda, 25
Vila Madalena
São Paulo
Hotel Indicado:
Não Incluso no Valor do Curso
Diárias a partir de R$ 50,00
CRONOGRAMA DO CURSO
Dia 1 - 20 de Julho de 2013 - Sábado
Abertura 08:00 as 9:30
Café 9:30 as 10:00
Aula 1 10:00 as 12:30 - “Um Novo Olhar sobre a Flauta Doce”
Intervalo 12:30 as 14:00
Aula 2 14:00 as 18:00 - “Dinâmicas Musicais I - Banda Rítmica/Percussão Miúda”
Dia 2 - 21 de Julho de 2013 - Domingo
Aula 3 09:00 as 13:00 - “Percussão Corporal e suas Abordagens”
Dia 3 - 22 de Julho de 2013 - Segunda Feira
Aula 4 14:00 as 18:30 - “Voz e Dinâmicas de Apresentação - Repertório e Tessitura”
Dia 4 - 23 de Julho de 2013 - Terça Feira
Aula 5 14:00 as 18:30 - “Dinâmicas Musicais II - Jogos de Copos e Outros Objetos
Dia 5 - 24 de Julho de 2013 - Quarta Feira
Aula 6 14:00 as 18:30 - “Dinâmicas Musicais III - Bolas e a Teoria como Jogo”
Dia 6 - 25 de Julho de 2013 - Quinta Feira
Aula 7 14:00 as 18:30 - “Dinâmicas Musicais IV - Boomwhackers”
Dia 7 - 26 de Julho de 2013 - Sexta Feira
Aula 8 14:00 as 18:30 - “Instrumental Orff”
Dia 8 - 27 de Julho de 2013 - Sábado
Aula 9 8:00 as 12:00 - “Voz e Canção - Cânones Divertidos”
Intervalo 12:00 as 14:00
Aula 10 14:00 as 18:00 - “Dinâmicas Musicais V- Bambolês e Tabuleiro”
Encerramento - 18:00 as 19:00 - Encerramento
Investimento:
R$ 700,00 ou em até 12X de R$ 68,20 (com juros) pela Pag Seguro®
Apostila e Refeições Inclusas no Valor
ATENÇÃO: PARA O CURSO DE JULHO AS VAGAS ESTÃO ESGOTADAS.
SE INSCREVA NA LISTA DE INTERESSE PARA FAZER UMA PRÉ RESERVA JANEIRO 2014
Técnicas de Percussão Corporal
Esta oficina pretende trabalhar ritmos brasileiros por meio de três técnicas de Percussão Corporal, "Barbatuques" técnica do grupo brasileiro com o mesmo nome, “Gum boots” técnica africana e “Hambone” técnica americana, além de jogos de composição e improvisação.
Próximas Oficinas:
Uma Abordagem estapatupistimulante de envolver o aluno numa sala de aula com sua bateria portátil. O corpo e seus sons, suas sincronias e seu movimento. Do jogo corporal às descobertas timbrísticas. Da coordenação a Criação, repertório para diversas idades escolares.
Coordenação: Charles Raszl e Uira Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Dentro do Curso de Jogos Musicais de Inverno 2014 - de 14 a 18 de julho em São Paulo
Ritmos Regionais na Percussão Corporal
Do Maracatu a Ciranda, passando por diferentes ritmos brasileiros como Ijexá, Barra vento, Xote, etc.. Descubra a riqueza rítmica brasileira incorporada no seu movimento e no seu instrumento: O corpo.
Coordenação: Yurê Kuhlmann
HÁ PRÉ REQUISITO: LEITURA E CONHECIMENTO DA TEORIA MUSICAL
Hollaretidi! - Schuhplatteln e Brincadeiras Austríacas
Mesmo para quem não tiver calça de couro e sapato alpino será uma experiência divertida e exótica conhecer essa dança percussiva da tradição popular austríaca e da região dos Alpes. Movimentos característicos e sequênciais, improvisação e conhecimento do contexto fazem parte dessa oficina, além de muito movimento e brincadeira.
Coordenação: Anita Gritsch
Uma Proposta de Vasculhar os Sons do Corpo, sejam eles percutidos, falados, cantados. Suas explorações de timbres, texturas e integrações somadas a Jogos Teatrais simples que visam despertar a qualidade do corpo coletivo no espaço/tempo. O resultado é uma composição cênico musical original onde as possibilidades jogadas são as principais estratégias para o educador repensar a Música, o Corpo e o Teatro na sua prática da Docência.Percussão Corporal no Contexto da Educação Infantil
Dinâmicas Musicais Com Objetos da Infância
Bambolês, Bolas de Tênis, Copos, Bexigas e Brinquedos populares viram divertidas atividades musicais com muita qualidade e simplicidade. A pedagogia de Dalcroze, Orff e Willems é o tempo todo visitada nas dinâmicas. O Imaginário e o musical dialogam através dos objetos.
Oficina de 4 horas
Mirabolâncias Pelo Mundo
A música em movimento, até aonde vai esta brincadeira? Jogos de todo o mundo que se transformam em dança e música, acompanhado por instrumentos estranhos como: copos, pvc, garrafa pet, colheres e bastões.
Coordenação: Estevão Marques
No Embalo da Ondas, um mar de brincadeiras
Quem conta um conto aumenta um ponto... Com um repertório recheado de brincadeiras, histórias, jogos e danças de diferentes lugares do mundo. Nosso barco faz uma viagem musical desde de a educação infantil até o ensino fundamental. Cada etapa um novo aprendizado, novos desafios, novas canções, colheres musicais, percussão corporal, batuque com copos, malabares, bolinhas de ping pong ... Vamos fazer nossas Mirabolâncias e criar um novo caminho da pedagogia musical.
Coordenação: Estevão Marques
Dinâmicas Musicais Com Objetos da Infância
Bambolês, Bolas de Tênis, Copos, Bexigas e Brinquedos populares viram divertidas atividades musicais com muita qualidade e simplicidade. A pedagogia de Dalcroze, Orff e Willems é o tempo todo visitada nas dinâmicas. O Imaginário e o musical dialogam através dos objetos.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
USP de Ribeirão Preto/SP - 30 de julho de 2015
A Dança Percussiva do Colherim
Sim, vamos dançar com as colheres! Este simples objeto que usamos para comer é um instrumento percussivo popular em diversos lugares do mundo: Espanha, Turquia, Canadá, Colômbia, Irlanda, Rússia... Vamos tocar as colheres usando todo o nosso corpo como um instrumento musical. Cada dança que vamos aprender contem técnicas colherísticas tradicionais de inúmeros países. Muito bem, bem bem,... agora é só pegar tudo isso, temperar com a nossa musicalidade brasileira e bom apetite!
Coordenação: Estevão Marques
A Teoria Musical como Jogo
Ensinar Teoria Musical de maneira mágica e cheia de atividades, jogos e desafios. Como trabalhar conceitos rítmicos e melódicos usando muito movimento, instrumento e voz.
A percepção auditiva aliada a movimentos, espaço e tempo. Figuras rítmicas que se transformam em palavras e temas.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Games Percussivos
As possibilidades e estratégias de se trabalhar instrumentos da antiga bandinha rítmica com novas sonoridades e timbres de outros pequenos instrumentos, utilizando brincadeiras rítmicas, ostinatos, imitação, pergunta e resposta, cânones, rondós, improvisos, criação e muita diversão.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Tietê/SP, Música e Movimento Pira+Tietê, dia 16/05/15
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Introdução ao Boomwhackers
A utilização dos tubos coloridos em atividades repletas de brincadeiras, movimento e desafios musicais. Música que nascem a partir de cartelas e palavras em divertidos temas. Como enriquecer as aulas de vivência musical com dinâmicas totalmente colaborativas e criatividade usando as notas em formas de tubos, ou seria espadas?, muletas?, pilão?
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
República Lago, Leme/SP - dia 02 de maio de 2015
Universidade Sagrado Coração, Bauru/SP - dia 14 de maio de 2015
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Boomwhackers arremessados
Uma envolvente experiência de tocar, arremessar, colaborar e se divertir com tubos coloridos melódicos percussivos e voadores! A abordagem e a matemática de se tocarem conjunto contribuindo com o repasse de tubos para o grupo de participantes e mantendo um movimento orgânico para se tocar os pares de tubos, as possibilidades de jogos e leitura de mapas para a construção das melodias compartilhadas por boomwhackers arremessados. Preparado?
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
República Lago, Leme/SP - dia 02 de maio de 2015
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
ACEM - Barcelona/Espanha - de 29 de junho à 1. de julho de 2015
Tolentino/Italia - 04 e 05 de julho 2015
Cormons/Italia - 08 e 09 de julho de 2015
Bordighera/Italia - 11 e 12 de julho de 2015
Santa Maria di Licodia/ Italia - 13 e 14 de julho de 2015
USP de Ribeirão Preto/SP - 30 de julho de 2015
Bolas, Boomwhackers®, Sombra e Breu
Uma viagem intergalática para o planeta SOM Atividades que misturam bolas, animações em telão, lanternas, escuridão, teatro de sombras, tubos coloridos e experiências sonoras imprevistas. Repertório e brincadeiras musicais que se organizam por comandos como o quique das bolas, piscar de lanternas e animações. Diversas atividades distintas que se misturam para encantar, cantar e tocar instrumentos musicais. A relação da luz, das cores e dos movimentos com atividades de criação instrumental e corporal. Pronto para este mais nova viagem intergalática ao planeta chamado som?
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Dinâmicas de Apresentação, Jogos de Nomes e Roda
Nada mais importante do que o nosso Nome. Para o educador, nada mais primordial que saber o nome de todos. A relação do nome de cada indivíduo com o seu grupo é fundamental. Nesta oficina serão oferecidas uma série de possibilidades de apresentação com atividades em roda e de criação, dinâmicas socializantes e importantes para fortalecer o vínculo aluno/professor e a atmosfera forte e unida de uma turma de pessoas.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
O Bambolê, a Música e o Movimento
Os Bambolês desmontáveis que constroem formas muito mais além do que simples aros. Cenas, Esculturas e Sonoridades serão exploradas trazendo um Universo de magia musical. Os bambolês como casas de tabuleiro e criação de inúmeros jogos musicais para a sala de aula: a mais prática cadeira do aluno nas aulas de música.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Música na Educação Infantil
Numa abordagem simples, dinâmica e divertida, a oficina busca oferecer recursos para o trabalho com diferentes temas e conteúdos musicais pertinentes às faixas etárias dos segmentos da Educação Infantil e séries iniciais do Fundamental 1. Alguns dos temas e conteúdos que serão abordados na oficina: Jogos e brincadeiras musicais na sala de aula, Desenhando sons e músicas, Sonorização de histórias, Recursos tecnológicos na musicalização, Projetos interdisciplinares com a linguagem musical
Coordenação: Roberto Schkolnick
Próximas Oficinas:
Saúde Vocal
Workshop voltada para educadores de forma geral, que se utilizam da voz como instrumento de trabalho. É importante estarmos atentos à forma como utilizamos nossa voz. Serão propostos exercícios de auto-percepção corporal/ respiratória, apresentadas formas de como manter uma boa saúde vocal e uma vida saudável de forma geral.
Oficina de 3 horas.
Vivência Sensorial
Um workshop que possibilidade aos participantes perceber em seu próprio corpo a privação de um dos sentidos. Visão, audição, tato, olfato e gustação serão tratados em separado e de maneira combinada, como também ocorre nas mais diversas formas de deficiência. Uma experiência lúdica e artística, que pode ser aplicada em todas as idades. Uma nova forma de olhar tanto para a privação como ao potencial que todos nós temos para desenvolver.
Oficina de 4 horas
Possibilidade de Inclusão Sócio-Cultural-Educativa
Oficina voltada para educadores que já atuam ou pretendem atuar na área da inclusão. É desenvolvida uma parte teórica apresentando o tema educação inclusiva. Serão apresentadas formas de comunicação alternativas e como elas podem ser incorporadas nas atividades. A través de jogos dramáticos, danças, artes visuais e música é feito um 1 evantamento das possibilidades de atuação utilizando as artes como recurso de inclusão em sala de aula.
Oficina de 8 horas
Dança na Educação Infantil
Introdução a Laban - Dança Educativa Moderna. Os participantes serão convidados a vivenciar exercícios que promovem a consciência corporal, noção espacial e o desenvolvimento da criatividade, através do resgate de seu movimento natural. Para todas as idades, propicia a possibilidade da noção corporal do todo e suas partes, auxiliando no processo de aprendizagem em sala de aula.
Coordenação: Daniella Forchetti
Natureza Feminina
Voltado para mulheres de todas as idades, valorizando temas ligados as questões do gênero. Inspirada por Isadora Ducan e a Dança Livre, possibilita desenvolver o "feminino na dança". Através também das danças circulares e danças orientais, será construído uma nova forma de movimento, buscando se aproximar de suas raízes. Um encontro com sua beleza original, vivenciado através do conhecimento de novas culturas.
Coordenação: Daniella Forchetti
Dança, Arte e Inclusão
Workshop voltado para educadores que já atuam ou pretendem atuar na área da inclusão através da dança. Serão introduzidos à dança inclusiva, uma forma de atuar que pretende envolver à todos os participantes.
Através da dança podemos criar uma ressonância, utilizando a arte como instrumento de diálogo entre os indivíduos com e sem deficiência, possibilitando a expressão entre corpos diferentes.
Coordenação: Daniella Forchetti
Danças Folclóricas do Mundo
Cada pais, cada povo tem os seus "sacolejos" . Nesta oficina vamos vivenciar algumas danças de outro lugares do mundo e conhecer as diferentes liguagens corporais. Dança em roda, com percussão corporal, filas, duplas, quartetos, canones... Trimiliques desconhecidos que transformam o nosso corpo e contam para a nós um pouco sobre este caldeirão cultural onde vivemos.
Coordenação: Estêvão Marques
Rítmica - Música, movimento, voz e improvisação
Vivenciar música e movimento, ampliando as possibilidades criativas, expressivas, sociais e a percepção corporal numa oficina de ritmica é uma experiencia para todos os sentidos que fornece um aprendizado profundo. Trabalhando com o corpo, a voz, materiais diversos e instrumentos, nesta oficina os participantes serão estimulados a criar e improvisar, ativar e relaxar, tocar e brincar.
Coordenação: Anita Gritsch
Oficina de música vocal em conjunto
Jogos com corpo e voz para desinibição e coesão de um grupo; experiências sonoras que se transformam em música; referências vocais para diversos tipos de voz; repertório; exercícios para afinação e outras desenvolturas.
Coordenação: Teco Galati
PRÉ REQUISITO: LEITURA E TEORIA MUSICAL
Saúde Vocal
Workshop voltada para educadores de forma geral, que se utilizam da voz como instrumento de trabalho. É importante estarmos atentos à forma como utilizamos nossa voz. Serão propostos exercícios de auto-percepção corporal/ respiratória, apresentadas formas de como manter uma boa saúde vocal e uma vida saudável de forma geral.
Coordenação: Daniella Forchetti
Kodaly nos Modos e Ritmos Brasileiros
Algumas possibilidades de fazer bom uso das escalas modais tão comuns à música brasileira usando o sistema dó-móvel. Leitura de músicas brasileiras adaptadas ao solfejo relativo usado por Kodály, incluindo cânones e o uso de 2 a 3 vozes. Heranças de Portugal e África na canção brasileira. Pequenas soluções práticas para relativizar os conflitos entre o uso do sistema fixo e do sistema móvel.
Coordenação: Teco Galati
PRÉ REQUISITO: LEITURA E TEORIA MUSICAL
O Ouvido Harmônico
Voltada para o desenvolvimento das seguintes habilidades musicais: entender cifras, ouvir internamente o som resultante das cifras, reconhecer a harmonia sem a necessidade de instrumentos harmônicos, inventar caminhos harmônicos, treinar a memorização de cadências harmônicas, melhoria significativa da afinação. É também um método alternativo de grande eficiência para a leitura musical e para a escrita musical se tornar bem mais fluente. De quebra se aprende escalas e modos de maneira bem orgânica.
Coordenação: Teco Galati
PRÉ REQUISITO: LEITURA E TEORIA MUSICAL
Próximas Oficinas: 20 de outubro no Colégio Hugo Sarmento em São Paulo SP. VII Encontro do Música e Movimento
Cânones Vocais em Movimento
PRÉ REQUISITO: LEITURA E TEORIA MUSICAL
Rhythmics and English
Music and movement have a direct link to language. Why not take advantage of this in language teaching? This course offers a range of dynamic activities and ideas of how to teach English in a musical, playful, communicative and creative way. English teachers but also everyone who wants to discover a different way of improving their English are warmly welcome!PREREQUISITE: intermediate level of English.Vivência Sensorial
Um workshop que possibilidade aos participantes perceber em seu próprio corpo a privação de um dos sentidos. Visão, audição, tato, olfato e gustação serão tratados em separado e de maneira combinada, como também ocorre nas mais diversas formas de deficiência. Uma experiência lúdica e artística, que pode ser aplicada em todas as idades. Uma nova forma de olhar tanto para a privação como ao potencial que todos nós temos para desenvolver.
Coordenação: Daniella Forchetti
A Cultura Brasileira no Instrumental Orff de Laminas
A Cultura Brasileira no Instrumental Orff de Lâminas Folclore, MPB e Bossa Nova são apresentadas com arranjos fáceis e envolventes para os Instrumental de Lâminas: Xilofones e Metalofones. Como trabalhar bordões e ostinatos na música diatônica brasileira.
Repertório para diversas faixas etárias do ensino fundamental I e II.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
O Universo do Instrumental Orff
Como trabalhar com Xilofones e Metalofones na Musicalização Infantil. Um Curso introdutório sobre os conceitos básicos da abordagem Orff e seus processos de ensino na Educação musical escolar através dos xilofones e metalofones. A funcionalidade e a praticidade da escala pentatônica e o tratamento melódico/harmônico distribuído nos três naipes do conjunto: baixo, contralto e soprano.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
O Instrumental Orff - de 14 a 18 de julho de 2014 em São Paulo
Trilha Sonora de Filmes para Instrumental Orff
Aventura, Suspense e Muita diversão nesta Oficina que Mistura Filme, Cenas, Histórias, Música e o Instrumental de Lâminas (Xilofones e Metalofones). Arranjos simples e eletrizantes nesta Saga Musical emocionante.
Coordenação Uirá Kuhlmann
O Pandeiro Nosso de Cada Dia
Um dos mais completos instrumentos de percussão, o pandeiro tem a magia de se adaptar facilmente em qualquer ritmo de qualquer cultura do mundo. Amigo inseparável, ele acompanha o sambista na roda de samba, o professor na sala de aula e o aluno a expressar toda a sua musicalidade.
Coordenação: Estevão Marques
No embalo do batuque - A dança e a percussão popular de norte a sul do Brasil.
As semelhanças e diferenças dos diversos sotaques musicais brasileiros. Vamos conhecer um pouco mais sobre a nossa cultura cantado loas do nordeste, tocando o tambu do sudeste, dançado a dança dos bambus do sul... Em cada estado uma festa.
Coordenação: Estevão Marques
A Flauta doce de Maneira doce
Como saborear a flauta doce de forma gostosa e envolvente. Da vivência inicial com o instrumento às explorações divertidas da técnica de sopro e digitação, bem como a relação de uma leitura na pauta musical de forma gradual e lógica. Repertório e combinações de flautas.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Dentro do Curso de Jogos Musicais de Inverno 2014 - de 14 a 18 de julho em São Paulo
O Som da Sucata
Transformando e Reciclando, esta é a proposta para a oficina O Som da Sucata, construir Instrumentos Musicais com qualidade, diversidade, sonoridade e durabilidade para que se possa Utilizar no dia a dia da Sala de aula e na Experimentação Sonora. Materiais cotidianos e simples que dão formas e sons surpreendentes.
Artista e educadora nas áreas de musica, movimento e idiomas, focada na integração dessas disciplinas. Desenvolve trabalhos artísticos e pedagógicos com música corporal, ritmos e percussão e pesquisa danças percussivas no mundo.
Formada em Educação, Música e Movimento/Ritmica pela Universidade de Música e Artes Performáticas de Viena (Áustria), e em Sociología e Letras (Inglês) pelas Universidades de Viena e Edimburgo.
Como professora de rítmica, trabalhou com diversos grupos incluindo desde crianças e adolescentes até empresas, atores e idosos. Realiza formações para professores de música e oficinas de música e movimento para professores de inglês, juntando as suas várias competências. Ministrou oficinas em eventos na Argentina, no Uruguai e no Brasil (Casa do Sol - Salvador/BA, Universidade Federal - Natal/RN). Na Áustria, também ensina Djembe/percussão e percussão corporal no instituto Beatfactory e em escolas, além de ter dado aulas de percussão corporal na Universidade de Música e Artes Performáticas de Viena.
Em 2012, estreou o seu primeiro espetáculo rePercussion em Viena, onde unia Maracatú, percussão corporal, dança percussiva, voz e movimento. No mesmo ano participou do Festival Internacional de Música Corporal em Istambul, coreografou dois espetáculos de dança com música de orgão ao vivo na igreja Breitenfeld em Viena - Les Corps Glorieux e Les Trois Danses - e apresentou o trabalho mutter wasser (mãe água) com movimento, percussão e percussão corporal, a partir de poesías de Neruda, Bernhard e outros.
É integrante dos grupos de percussão afro naBum e Tasuma, atuando como percussionista, dançarina e cantora.
Dinâmicas Musicais Com Objetos da Infância
Bambolês, Bolas de Tênis, Copos, Bexigas e Brinquedos populares viram divertidas atividades musicais com muita qualidade e simplicidade. A pedagogia de Dalcroze, Orff e Willems é o tempo todo visitada nas dinâmicas. O Imaginário e o musical dialogam através dos objetos.
Oficina de 4 horas
Mirabolâncias Pelo Mundo
A música em movimento, até aonde vai esta brincadeira? Jogos de todo o mundo que se transformam em dança e música, acompanhado por instrumentos estranhos como: copos, pvc, garrafa pet, colheres e bastões.
Coordenação: Estevão Marques
No Embalo da Ondas, um mar de brincadeiras
Quem conta um conto aumenta um ponto... Com um repertório recheado de brincadeiras, histórias, jogos e danças de diferentes lugares do mundo. Nosso barco faz uma viagem musical desde de a educação infantil até o ensino fundamental. Cada etapa um novo aprendizado, novos desafios, novas canções, colheres musicais, percussão corporal, batuque com copos, malabares, bolinhas de ping pong ... Vamos fazer nossas Mirabolâncias e criar um novo caminho da pedagogia musical.
Coordenação: Estevão Marques
Dinâmicas Musicais Com Objetos da Infância
Bambolês, Bolas de Tênis, Copos, Bexigas e Brinquedos populares viram divertidas atividades musicais com muita qualidade e simplicidade. A pedagogia de Dalcroze, Orff e Willems é o tempo todo visitada nas dinâmicas. O Imaginário e o musical dialogam através dos objetos.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
USP de Ribeirão Preto/SP - 30 de julho de 2015
A Dança Percussiva do Colherim
Sim, vamos dançar com as colheres! Este simples objeto que usamos para comer é um instrumento percussivo popular em diversos lugares do mundo: Espanha, Turquia, Canadá, Colômbia, Irlanda, Rússia... Vamos tocar as colheres usando todo o nosso corpo como um instrumento musical. Cada dança que vamos aprender contem técnicas colherísticas tradicionais de inúmeros países. Muito bem, bem bem,... agora é só pegar tudo isso, temperar com a nossa musicalidade brasileira e bom apetite!
Coordenação: Estevão Marques
A Teoria Musical como Jogo
Ensinar Teoria Musical de maneira mágica e cheia de atividades, jogos e desafios. Como trabalhar conceitos rítmicos e melódicos usando muito movimento, instrumento e voz.
A percepção auditiva aliada a movimentos, espaço e tempo. Figuras rítmicas que se transformam em palavras e temas.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Games Percussivos
As possibilidades e estratégias de se trabalhar instrumentos da antiga bandinha rítmica com novas sonoridades e timbres de outros pequenos instrumentos, utilizando brincadeiras rítmicas, ostinatos, imitação, pergunta e resposta, cânones, rondós, improvisos, criação e muita diversão.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Tietê/SP, Música e Movimento Pira+Tietê, dia 16/05/15
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Introdução ao Boomwhackers
A utilização dos tubos coloridos em atividades repletas de brincadeiras, movimento e desafios musicais. Música que nascem a partir de cartelas e palavras em divertidos temas. Como enriquecer as aulas de vivência musical com dinâmicas totalmente colaborativas e criatividade usando as notas em formas de tubos, ou seria espadas?, muletas?, pilão?
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
República Lago, Leme/SP - dia 02 de maio de 2015
Universidade Sagrado Coração, Bauru/SP - dia 14 de maio de 2015
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Boomwhackers arremessados
Uma envolvente experiência de tocar, arremessar, colaborar e se divertir com tubos coloridos melódicos percussivos e voadores! A abordagem e a matemática de se tocarem conjunto contribuindo com o repasse de tubos para o grupo de participantes e mantendo um movimento orgânico para se tocar os pares de tubos, as possibilidades de jogos e leitura de mapas para a construção das melodias compartilhadas por boomwhackers arremessados. Preparado?
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
República Lago, Leme/SP - dia 02 de maio de 2015
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
ACEM - Barcelona/Espanha - de 29 de junho à 1. de julho de 2015
Tolentino/Italia - 04 e 05 de julho 2015
Cormons/Italia - 08 e 09 de julho de 2015
Bordighera/Italia - 11 e 12 de julho de 2015
Santa Maria di Licodia/ Italia - 13 e 14 de julho de 2015
USP de Ribeirão Preto/SP - 30 de julho de 2015
Bolas, Boomwhackers®, Sombra e Breu
Uma viagem intergalática para o planeta SOM Atividades que misturam bolas, animações em telão, lanternas, escuridão, teatro de sombras, tubos coloridos e experiências sonoras imprevistas. Repertório e brincadeiras musicais que se organizam por comandos como o quique das bolas, piscar de lanternas e animações. Diversas atividades distintas que se misturam para encantar, cantar e tocar instrumentos musicais. A relação da luz, das cores e dos movimentos com atividades de criação instrumental e corporal. Pronto para este mais nova viagem intergalática ao planeta chamado som?
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Dinâmicas de Apresentação, Jogos de Nomes e Roda
Nada mais importante do que o nosso Nome. Para o educador, nada mais primordial que saber o nome de todos. A relação do nome de cada indivíduo com o seu grupo é fundamental. Nesta oficina serão oferecidas uma série de possibilidades de apresentação com atividades em roda e de criação, dinâmicas socializantes e importantes para fortalecer o vínculo aluno/professor e a atmosfera forte e unida de uma turma de pessoas.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
O Bambolê, a Música e o Movimento
Os Bambolês desmontáveis que constroem formas muito mais além do que simples aros. Cenas, Esculturas e Sonoridades serão exploradas trazendo um Universo de magia musical. Os bambolês como casas de tabuleiro e criação de inúmeros jogos musicais para a sala de aula: a mais prática cadeira do aluno nas aulas de música.
Coordenação: Uirá Kuhlmann
Próximas Oficinas:
Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015
Música na Educação Infantil
Numa abordagem simples, dinâmica e divertida, a oficina busca oferecer recursos para o trabalho com diferentes temas e conteúdos musicais pertinentes às faixas etárias dos segmentos da Educação Infantil e séries iniciais do Fundamental 1. Alguns dos temas e conteúdos que serão abordados na oficina: Jogos e brincadeiras musicais na sala de aula, Desenhando sons e músicas, Sonorização de histórias, Recursos tecnológicos na musicalização, Projetos interdisciplinares com a linguagem musical
Coordenação: Roberto Schkolnick
Próximas Oficinas:
Saúde Vocal
Workshop voltada para educadores de forma geral, que se utilizam da voz como instrumento de trabalho. É importante estarmos atentos à forma como utilizamos nossa voz. Serão propostos exercícios de auto-percepção corporal/ respiratória, apresentadas formas de como manter uma boa saúde vocal e uma vida saudável de forma geral.
Oficina de 3 horas.
Vivência Sensorial
Um workshop que possibilidade aos participantes perceber em seu próprio corpo a privação de um dos sentidos. Visão, audição, tato, olfato e gustação serão tratados em separado e de maneira combinada, como também ocorre nas mais diversas formas de deficiência. Uma experiência lúdica e artística, que pode ser aplicada em todas as idades. Uma nova forma de olhar tanto para a privação como ao potencial que todos nós temos para desenvolver.
Oficina de 4 horas
Possibilidade de Inclusão Sócio-Cultural-Educativa
Oficina voltada para educadores que já atuam ou pretendem atuar na área da inclusão. É desenvolvida uma parte teórica apresentando o tema educação inclusiva. Serão apresentadas formas de comunicação alternativas e como elas podem ser incorporadas nas atividades. A través de jogos dramáticos, danças, artes visuais e música é feito um 1 evantamento das possibilidades de atuação utilizando as artes como recurso de inclusão em sala de aula.
Oficina de 8 horas
