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Uirá Kuhlmann

Uirá Kuhlmann

Consultor de Educação Musical para Escolas Públicas e Privadas, Serviços Sociais como SESI E SESC e Entidades, Instituições e Fundações. É Professor de Iniciação e Vivência Musical nos Colégio Carlitos e Germinare (Instituto JBS) e pesquisador e arranjador na área da Educação Musical Ativa e Cultura Brasileira.

Website URL: http://www.musicaemovimento.com.br

Nos dias 27 e 28 de Setembro de 2014 aconteceram em São Paulo 4 oficinas de Brincadeiras Musicais para Educadores realizadas por Uirá Kuhlmann e Estêvão Marques. Ao todo foram 16 horas de oficinas com muita aprendizagem e diversão.  

O Instrumental Orff

Thursday, 11 October 2012 Published in Cursos

 

Curso Intensivo

Introdução a Abordagem Orff

O Uso do Instrumental de Lâminas (Xilofones e Metalofones)

Coordenação: Uirá Kuhlmann

 

 

LOTADO

 

 Curso Extensivo de 5 aulas com 4 horas em cada aula sobre a Introdução do Instrumental Orff, suas possibilidades pedagógicas na Sala de Aula, Jogos, Arranjos, Repertório e Compreensão da sua aplicação. A Pentatônica, Os Modos, Improvisos, Escalas Maiores e Menores.
Apoio:

 Datas:
DE 22/07 a 26/07 
Das 08:00 as 12:00
 
 
 
Carga Horária:  
20 horas
5 dias consecutivos com 4 horas de Duração cada dia
 
 
Vagas:
24 Participantes em cada Turma
A Seleção será: Primeiros Inscritos
 
 
 
Público Alvo:
Educadores de Música que tenham Interesse em Trabalhar com Educação Musical nas Escolas e implementar o Conjunto de Instrumental Orff
 
 
 
Pré Requisito:
Noções da Teoria Musical

 

 
 
 
Local: 

Rua Padre Cerda, 25

Vila Madalena

São Paulo

 

Hotel Indicado:

 Não Incluso no Valor do Curso

Diárias A partir de R$ 50,00

 

 
 
CRONOGRAMA DO MÓDULO EXTENSIVO

 

Dia 1 - 22 de Julho de 2013

Abertura

Apresentação do Instrumental e Conceitos Iniciais

Dinâmicas Lúdicas com o Instrumental

A Pentatônica e suas Possibilidades

 

Dia 2 - 23 de Julho de 2013

A Pentatônica e suas Possibilidades

Arranjos para Pentatônica

Atividades de Improviso, Imitação, Pergunta e Resposta

 

Dia 3 - 24 de Julho de 2013

Conceitos de Arranjos para o Instrumental

Bordão, Cor, Ostinato e Melodia

Atividades de Criação com as Abordagens Orff

 

Dia 4 - 25 de Julho de 2013

Instrumental Orff no Mundo

Repertório e Cultura dos Povos, seus Modos 

Modos e Possibilidades de Arranjos

 

Dia 5 - 26 de Julho de 2013

Escalas Maiores e Menores no Instrumental Orff

Arranjos Diatônicos

Utilização de Software Livre para Realização de Arranjos 

Encerramento

 

Investimento:
R$ 400,00 ou em até 12X de 38,97 (com juros) pela Pag Seguro® 

 

 

Jogos e Dinâmicas Musicais para a Escola

Thursday, 11 October 2012 Published in Cursos


Curso Intensivo

As Técnicas e Abordagens Atuais da Musicalização e Repertório

Coordenação: Uirá Kuhlmann

 

 As diferentes abordagens e o uso de inúmeras estratégias para o Ensino de Música nas Escolas. Utilização de Jogos, Brincadeiras, Objetos, Atividades em Roda, Percussão Corporal, Atividades de Movimento Corporal, Canção e Repertório, como deixar divertida a utilização da Flauta Doce, Compreendendo e Compondo Arranjos, e vasto material de Repertorização. A Pedagogia Ativa da Música e suas Múltiplas Possibilidades.
VAGAS ESGOTADAS - PRÓXIMO CURSO: JANEIRO DE 2014
 Apoio:


Datas:
EM JULHO, DE 20 A 27.



Carga Horária:  
40 horas
8 dias consecutivos - Certificado - Apostila de 60 Páginas - CD.


Vagas:
24 Participantes em cada Turma
A Seleção será: Primeiros Inscritos
 

 


Público Alvo:
Educadores em Geral que tenham Interesse em Trabalhar com Educação Musical nas Escolas:
Professores de Música, Artes, Educação Física, Polivalentes, da Pré Escola...
 

Pré Requisito:
Noções Básicas da Música
 



Local: 

Rua Padre Cerda, 25
Vila Madalena

São Paulo


Hotel Indicado:
 Não Incluso no Valor do Curso

Diárias a partir de R$ 50,00

 

 

 

CRONOGRAMA DO CURSO

 

Dia 1 -  20 de Julho de 2013 - Sábado

Abertura     08:00 as 9:30

Café           9:30 as 10:00

Aula 1        10:00 as 12:30 - “Um Novo Olhar sobre a Flauta Doce”

Intervalo     12:30 as 14:00

Aula 2        14:00 as 18:00 - “Dinâmicas Musicais I - Banda Rítmica/Percussão Miúda” 


Dia 2 - 21 de Julho de 2013 - Domingo

Aula 3         09:00 as 13:00 - “Percussão Corporal e suas Abordagens” 

 

Dia 3 - 22 de Julho de 2013 - Segunda Feira

Aula 4         14:00 as 18:30 - “Voz e Dinâmicas de Apresentação - Repertório e Tessitura” 


Dia 4 - 23 de Julho de 2013 - Terça Feira

Aula 5         14:00 as 18:30 - “Dinâmicas Musicais II - Jogos de Copos e Outros Objetos

 

Dia 5 - 24 de Julho de 2013 - Quarta Feira

 Aula 6         14:00 as 18:30 - “Dinâmicas Musicais III - Bolas e  a Teoria como Jogo” 

 

Dia 6 - 25 de Julho de 2013 - Quinta Feira

Aula 7         14:00 as 18:30 - “Dinâmicas Musicais IV - Boomwhackers”

 

Dia 7 - 26 de Julho de 2013 - Sexta Feira

Aula 8         14:00 as 18:30 - “Instrumental Orff”


Dia 8 - 27 de Julho de 2013 - Sábado

Aula 9        8:00 as 12:00 - “Voz e Canção - Cânones Divertidos” 

Intervalo      12:00 as 14:00

Aula 10        14:00 as 18:00 - “Dinâmicas Musicais V- Bambolês e Tabuleiro”

Encerramento - 18:00 as 19:00  - Encerramento


Investimento:
   
R$ 700,00 ou em até 12X de R$ 68,20 (com juros) pela Pag Seguro® 

Apostila e Refeições Inclusas no Valor


ATENÇÃO: PARA O CURSO DE JULHO AS VAGAS ESTÃO ESGOTADAS.

SE INSCREVA NA LISTA DE INTERESSE PARA FAZER UMA PRÉ RESERVA JANEIRO 2014



Percussão Corporal

Monday, 12 March 2012 Published in Cursos

Técnicas de Percussão Corporal


Esta oficina pretende trabalhar ritmos brasileiros por meio de três técnicas de Percussão Corporal, "Barbatuques" técnica do grupo brasileiro com o mesmo nome,  “Gum boots” técnica africana e “Hambone” técnica americana, além de jogos de composição e improvisação.

Coordenação Charles Raszl

Próximas Oficinas:

 

 
 
 
Percussão Corporal para Crianças:
 

Uma Abordagem estapatupistimulante de envolver o aluno numa sala de aula com sua bateria portátil. O corpo e seus sons, suas sincronias e seu movimento. Do jogo corporal às descobertas timbrísticas. Da coordenação a Criação, repertório para diversas idades escolares.

Coordenação: Charles Raszl e Uira Kuhlmann

Próximas Oficinas: 

Dentro do Curso de Jogos Musicais de Inverno 2014 - de 14 a 18 de julho em São Paulo 

 
 

 

Ritmos Regionais na Percussão Corporal

Do Maracatu a Ciranda, passando por diferentes ritmos brasileiros como Ijexá, Barra vento, Xote, etc.. Descubra a riqueza rítmica brasileira incorporada no seu movimento e no seu instrumento: O corpo.

Coordenação: Yurê Kuhlmann

  HÁ PRÉ REQUISITO: LEITURA E CONHECIMENTO DA TEORIA MUSICAL

 
 
 

Hollaretidi! - Schuhplatteln e Brincadeiras Austríacas

Mesmo para quem não tiver calça de couro e sapato alpino será uma experiência divertida e exótica conhecer essa dança percussiva da tradição popular austríaca e da região dos Alpes. Movimentos característicos e sequênciais, improvisação e conhecimento do contexto fazem parte dessa oficina, além de muito movimento e brincadeira. 

Coordenação: Anita Gritsch

 

 

 
 
 Música Corporal e Composição Cênica
Uma Proposta de Vasculhar os Sons do Corpo, sejam eles percutidos, falados, cantados. Suas explorações de timbres, texturas e integrações somadas a  Jogos Teatrais simples que visam despertar a qualidade do corpo coletivo no espaço/tempo. O resultado é uma composição cênico musical original onde as possibilidades jogadas são as principais estratégias para o educador repensar a Música, o Corpo e o Teatro na sua prática da Docência.
 
Coordenação: Charles Raszl
 
 

 

Percussão Corporal no Contexto da Educação Infantil

A Investigação da Criança com seus Sons Corporais, suas palmas e pés e a descoberta sonora somada a atividades cheias de criação, imaginação e coordenação. Propostas simples para brincar com a percussão corporal e o folclore, brincadeiras com desenhos, gestos e muito movimento.
 
Coordenação: Uirá Kuhlmann
 
Próximas  Oficinas:
 
Dentro do Curso de Jogos Musicais de Inverno 2014 - de 14 a 18 de julho em São Paulo 
 
 
 
 
 

Jogos Musicais (2)

Sunday, 11 March 2012 Published in Cursos

Dinâmicas Musicais Com Objetos da Infância

 

Bambolês, Bolas de Tênis, Copos, Bexigas e Brinquedos populares viram divertidas atividades musicais com muita qualidade e simplicidade. A pedagogia de Dalcroze, Orff e Willems é o tempo todo visitada nas dinâmicas. O Imaginário e o musical dialogam através dos objetos.

Oficina de 4 horas

Oficinas de Jogos Musicais

Sunday, 11 March 2012 Published in Cursos


Mirabolâncias Pelo Mundo

A música em movimento, até aonde vai esta brincadeira? Jogos de todo o mundo que se transformam em dança e música, acompanhado por instrumentos estranhos como: copos, pvc, garrafa pet, colheres e bastões.

Coordenação: Estevão Marques

 

 

 

 

No Embalo da Ondas, um mar de brincadeiras

Quem conta um conto aumenta um ponto... Com um repertório recheado de brincadeiras, histórias, jogos e danças de diferentes lugares do mundo. Nosso barco faz uma viagem musical desde de a educação infantil até o ensino fundamental. Cada etapa um novo aprendizado, novos desafios, novas canções, colheres musicais, percussão corporal, batuque com copos, malabares, bolinhas de ping pong ... Vamos fazer nossas Mirabolâncias e criar um novo caminho da pedagogia musical.

Coordenação: Estevão Marques

 

 

 

 Dinâmicas Musicais Com Objetos da Infância

Bambolês, Bolas de Tênis, Copos, Bexigas e Brinquedos populares viram divertidas atividades musicais com muita qualidade e simplicidade. A pedagogia de Dalcroze, Orff e Willems é o tempo todo visitada nas dinâmicas. O Imaginário e o musical dialogam através dos objetos.

Coordenação: Uirá Kuhlmann

Próximas Oficinas:

Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015 

USP de Ribeirão Preto/SP - 30 de julho de 2015

 

 

A Dança Percussiva do Colherim 

Sim, vamos dançar com as colheres! Este simples objeto que usamos para comer é um instrumento percussivo popular em diversos lugares do mundo: Espanha, Turquia, Canadá, Colômbia, Irlanda, Rússia... Vamos tocar as colheres usando todo o nosso corpo como um instrumento musical. Cada dança que vamos aprender contem técnicas colherísticas tradicionais de inúmeros países. Muito bem, bem bem,... agora é só pegar tudo isso, temperar com a nossa musicalidade brasileira e bom apetite!

Coordenação: Estevão Marques

 

 

 

 

A Teoria Musical como Jogo

Ensinar Teoria Musical de maneira mágica e cheia de atividades, jogos e desafios. Como trabalhar conceitos rítmicos e melódicos usando muito movimento, instrumento e voz.

A percepção auditiva aliada a movimentos, espaço e tempo. Figuras rítmicas que se transformam em palavras e temas.

Coordenação: Uirá Kuhlmann

Próximas Oficinas:

Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015

 

 

Games Percussivos

As possibilidades e estratégias de se trabalhar instrumentos da antiga bandinha rítmica com novas sonoridades e timbres de outros pequenos instrumentos, utilizando brincadeiras rítmicas, ostinatos, imitação, pergunta e resposta, cânones, rondós, improvisos, criação e muita diversão.

Coordenação: Uirá Kuhlmann

Próximas Oficinas: 

Tietê/SP, Música e Movimento Pira+Tietê, dia 16/05/15

Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015

 

Introdução ao Boomwhackers

A utilização dos tubos coloridos em atividades repletas de brincadeiras, movimento e desafios musicais. Música que nascem a partir de cartelas e palavras em divertidos temas. Como enriquecer as aulas de vivência musical com dinâmicas totalmente colaborativas e criatividade usando as notas em formas de tubos, ou seria espadas?, muletas?, pilão?

Coordenação: Uirá Kuhlmann

Próximas Oficinas:

República Lago, Leme/SP - dia 02 de maio de 2015

Universidade Sagrado Coração, Bauru/SP - dia 14 de maio de 2015

Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015

 

 Boomwhackers arremessados

Uma envolvente experiência de tocar, arremessar, colaborar e se divertir com tubos coloridos melódicos percussivos e voadores! A abordagem e a matemática de se tocarem conjunto contribuindo com o repasse de tubos para o grupo de participantes e mantendo um movimento orgânico para se tocar os pares de tubos, as possibilidades de jogos e leitura de mapas para a construção das melodias compartilhadas por boomwhackers arremessados. Preparado?

Coordenação: Uirá Kuhlmann

Próximas Oficinas:

República Lago, Leme/SP - dia 02 de maio de 2015

Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015

 

ACEM - Barcelona/Espanha - de 29 de junho à 1. de julho de 2015

Tolentino/Italia - 04 e 05 de julho 2015

Cormons/Italia - 08 e 09 de julho de 2015

Bordighera/Italia - 11 e 12 de julho de 2015

Santa Maria di Licodia/ Italia - 13 e 14 de julho de 2015

USP de Ribeirão Preto/SP - 30 de julho de 2015

 

 Bolas, Boomwhackers®, Sombra e Breu

Uma viagem intergalática para o planeta SOM Atividades que misturam bolas, animações em telão, lanternas, escuridão, teatro de sombras, tubos coloridos e experiências sonoras imprevistas. Repertório e brincadeiras musicais que se organizam por comandos como o quique das bolas, piscar de lanternas e animações. Diversas atividades distintas que se misturam para encantar, cantar e tocar instrumentos musicais. A relação da luz, das cores e dos movimentos com atividades de criação instrumental e corporal. Pronto para este mais nova viagem intergalática ao planeta chamado som?

 Coordenação: Uirá Kuhlmann

Próximas oficinas:

Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015

 

 

Dinâmicas de Apresentação, Jogos de Nomes e Roda 

Nada mais importante do que o nosso Nome. Para o educador, nada mais primordial que saber o nome de todos. A relação do nome de cada indivíduo com o seu grupo é fundamental. Nesta oficina serão oferecidas uma série de possibilidades de apresentação com atividades em roda e de criação, dinâmicas socializantes e importantes para fortalecer o vínculo aluno/professor e a atmosfera forte e unida de uma turma de pessoas.

Coordenação: Uirá Kuhlmann

 Próximas Oficinas:

 Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015

 

 

 

O Bambolê, a Música e o Movimento

Os Bambolês desmontáveis que constroem formas muito mais além do que simples aros. Cenas, Esculturas e Sonoridades serão exploradas trazendo um Universo de magia musical. Os bambolês como casas de tabuleiro e criação de inúmeros jogos musicais para a sala de aula: a mais prática cadeira do aluno nas aulas de música.

Coordenação: Uirá Kuhlmann

Próximas Oficinas:

Curso de Jogos Musicais para a Sala de Aula, São Paulo/SP - 04 a 07 de junho de 2015

 

Música na Educação Infantil

Numa abordagem simples, dinâmica e divertida, a oficina busca oferecer recursos para o trabalho com diferentes temas e conteúdos musicais pertinentes às faixas etárias dos segmentos da Educação Infantil e séries iniciais do Fundamental 1. Alguns dos temas e conteúdos que serão abordados na oficina: Jogos e brincadeiras musicais na sala de aula, Desenhando sons e músicas, Sonorização de histórias, Recursos tecnológicos na musicalização, Projetos interdisciplinares com a linguagem musical

Coordenação: Roberto Schkolnick

Próximas Oficinas:

 

 

 

 

Voz, Canto e Escuta

Monday, 12 March 2012 Published in Cursos

Oficina de música vocal em conjunto

Jogos com corpo e voz para desinibição e coesão de um grupo; experiências sonoras que se transformam em música; referências vocais para diversos tipos de voz; repertório; exercícios para afinação e outras desenvolturas.

Coordenação: Teco Galati

 

PRÉ REQUISITO: LEITURA E TEORIA MUSICAL


Saúde Vocal

Workshop voltada para educadores de forma geral, que se utilizam da voz como instrumento de trabalho. É importante estarmos atentos à forma como utilizamos nossa voz. Serão propostos exercícios de auto-percepção corporal/ respiratória, apresentadas formas de como manter uma boa saúde vocal e uma vida saudável de forma geral.

Coordenação: Daniella Forchetti

 

 

Kodaly nos Modos e Ritmos Brasileiros

Algumas possibilidades de fazer bom uso das escalas modais tão comuns à música brasileira usando o sistema dó-móvel. Leitura de músicas brasileiras adaptadas ao solfejo relativo usado por Kodály, incluindo cânones e o uso de 2 a 3 vozes. Heranças de Portugal e África na canção brasileira. Pequenas soluções práticas para relativizar os conflitos entre o uso do sistema fixo e do sistema móvel.

Coordenação: Teco Galati

PRÉ REQUISITO: LEITURA E TEORIA MUSICAL

O Ouvido Harmônico

Voltada para o desenvolvimento das seguintes habilidades musicais: entender cifras, ouvir internamente o som resultante das cifras, reconhecer a harmonia sem a necessidade de instrumentos harmônicos, inventar caminhos harmônicos, treinar a memorização de cadências harmônicas, melhoria significativa da afinação. É também um método alternativo de grande eficiência para a leitura musical e para a escrita musical se tornar bem mais fluente. De quebra se aprende escalas e modos de maneira bem orgânica.

 Coordenação: Teco Galati

PRÉ REQUISITO: LEITURA E TEORIA MUSICAL

Próximas Oficinas: 20 de outubro no Colégio Hugo Sarmento em São Paulo SP. VII Encontro do Música e Movimento

 Cânones Vocais em Movimento

Uma Oficina Voltada para um Repertório Vocal/Coral para desenvolver a técnica e a sonoridade deste tipo de abordagem utilizando o movimento corporal como elemento socializante. Um curso que embasa o educador a manejar os recursos propostaos para todas as idades. Canones de todos os "Cantos" e idéias corporais de jogos e movimento.
 
Coordenação: Uirá Kuhlmann
 

PRÉ REQUISITO: LEITURA E TEORIA MUSICAL

Rhythmics and English

Music and movement have a direct link to language. Why not take advantage of this in language teaching? This course offers a range of dynamic activities and ideas of how to teach English in a musical, playful, communicative and creative way. English teachers but also everyone who wants to discover a different way of improving their English are warmly welcome!
 
Coordenation: Anita Gritsch
 
 PREREQUISITE: intermediate level of English.
 This workshop will be held in English. 

Próximas Oficinas: 19 de outubro no Colégio Hugo Sarmento em São Paulo SP. VII Encontro do Música e Movimento

Vivência Sensorial

Um workshop que possibilidade aos participantes perceber em seu próprio corpo a privação de um dos sentidos. Visão, audição, tato, olfato e gustação serão tratados em separado e de maneira combinada, como também ocorre nas mais diversas formas de deficiência. Uma experiência lúdica e artística, que pode ser aplicada em todas as idades. Uma nova forma de olhar tanto para a privação como ao potencial que todos nós temos para desenvolver.

Coordenação: Daniella Forchetti

 
 
 
 




Anita Gritsch

Friday, 30 December 2011 Published in Profissionais


Artista e educadora nas áreas de musica, movimento e idiomas, focada na integração dessas disciplinas. Desenvolve trabalhos artísticos e pedagógicos com música corporal, ritmos e percussão e pesquisa danças percussivas no mundo.

Formada em Educação, Música e Movimento/Ritmica pela Universidade de Música e Artes Performáticas de Viena (Áustria), e em Sociología e Letras (Inglês) pelas Universidades de Viena e Edimburgo.

Como professora de rítmica, trabalhou com diversos grupos incluindo desde crianças e adolescentes até empresas, atores e idosos. Realiza formações para professores de música e oficinas de música e movimento para professores de inglês, juntando as suas várias competências. Ministrou oficinas em eventos na Argentina, no Uruguai e no Brasil (Casa do Sol - Salvador/BA, Universidade Federal - Natal/RN). Na Áustria, também ensina Djembe/percussão e percussão corporal no instituto Beatfactory e em escolas, além de ter dado aulas de percussão corporal na Universidade de Música e Artes Performáticas de Viena.

Em 2012, estreou o seu primeiro espetáculo rePercussion em Viena, onde unia Maracatú, percussão corporal, dança percussiva, voz e movimento. No mesmo ano participou do Festival Internacional de Música Corporal em Istambul, coreografou dois espetáculos de dança com música de orgão ao vivo na igreja Breitenfeld em Viena - Les Corps Glorieux e Les Trois Danses - e apresentou o trabalho mutter wasser (mãe água) com movimento, percussão e percussão corporal, a partir de poesías de Neruda, Bernhard e outros.

É integrante dos grupos de percussão afro naBum e Tasuma, atuando como percussionista, dançarina e cantora. 

Roberto Schkolnick

Wednesday, 30 November 2011 Published in Profissionais


Professor e assessor de musica em diversas escolas da rede pública e privada de ensino. Desenvolve também trabalho de formação continuada.

Em 2010 e 2011 foi contemplado como finalista no PRÊMIO ARTE NA ESCOLA e VENCEDOR do PRÊMIO VICTOR CIVITA EDUCADOR NOTA 10, promovido pela Revista Nova Escola com o projeto “SONGBOOK DE ADONIRAN BARBOSA – 100 ANOS” desenvolvido na Escola Jacarandá - Link: http://www.fvc.org.br/premio-victor-civita/vencedores/roberto-schkolnick-675987.shtml 

Autor do material didático “Oficina de Música”, dirigido a professores do curso de pedagogia do sistema SINGULARIDADES DIGITAL, em parceria com a ABRIL EDUCAÇÃO. Colaborador do Instituto Cultural ITAÚ.

É integrante do FLADEM - Fórum Latino-americano de Educação Musical com oficinas e trabalhos apresentados na Argentina, Equador e Guatemala.

Exerce um trabalho como instrumentista na Banda Zamarim (desde 1994) e Banda Glória (de 1999 a 2011).


Iberê Abondanza

Monday, 05 March 2012 Published in Profissionais

 

Iberê Abondanza Kuhlmann é violinista, compositor, arranjador, regente e professor de música. Formado em composição na ULM onde estudou com o Mtº Edmundo Villani-Côrtes, possui um amplo acervo de composições para formações e instrumentos diversos, arranjos para grupos vocais e orquestras infantis.

Estudou Composição e Regência na UNESP e atualmente é aluno do curso de licenciatura em música pela UFSCAR. Nos últimos anos, têm se dedicado há um amplo trabalho de pesquisa e criação de arranjos para grupos de estudantes iniciantes de formações diversas. Atualmente trabalha como Coordenador Musical e Regente da Orquestra da UNIBES.

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