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Thursday, 28 April 2022 19:38

MÚSICA EM 3D! Práticas e Processos em Educação Musical Ativa - Aveiro, Portugal

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MÚSICA EM 3D, Práticas e Processos em Educação Musical Ativa


Educação Musical é experiência, o repertório é consequência. Um ambiente adequado fortalece ações que aproximam a criança do universo da música mas que ao mesmo tempo esteja conectada com o Universo dela, e a sua profissão que é: Jogar, Criar e Mover.

Música em 3D! É uma formação de Jogos Musicais colaborativos para a sala de aula. Trabalharemos na perspectiva da Educação Musical Ativa, destacando 2 materiais de pesquisa Aros e tubos melódicos “Boomwhackers”.

 

FORMADOR UIRÁ KUHLMANN:
Consultor em educação musical ativa para educadores em geral, Endorsee da Boomwhackers (tubos sonoros) no Brasil e Diretor da Empresa Música e Movimento - Núcleo de Pesquisa e Formação em Educação Musical Ativa Ltda. www.musicaemovimento.com.br.
Formado pela EMESP em piano erudito, Áudio e Acústica pela IAV, Licenciatura em Educação Musical pela UFSCar. Graduado em Orff/Schulwerk pela San Francisco School “The Certification Orff Program” Califórnia, USA.
Capacita professores em todo o Brasil e no Exterior. No Brasil já realizou cursos em mais de 50 cidades diferentes, no Exterior já ministrou cursos na Uruguai, Argentina, Colômbia, Espanha, Itália, Turquia, Polônia, China e Hong Kong



OBJETIVOS GERAIS:
Oferecer Repertório, ferramentas e estratégias para entender a utilização de jogos, criação e movimento na educação musica através de materiais modernos desenvolvendo coordenação motora. Ampliar a capacidade de pensamento lúdico, contribuir a uma ampla reflexão sobre a música e a sua função estética com a organização de ensinar do macro para o micro tempos.

DESTINATÁRIOS:
Professores de Música e outros profissionais que trabalhem diretamente com crianças, Estudantes do Ensino Superior de Música, outros interessados no tema.



DATA:
25 e 26 de Junho 2022 (Sábado e Domingo)
Horário: 9h30 às 12h30 e 14h30 às 17h30
Valor: 75€ os dois dias / 50€ apenas 1 dia

LOCAL:
Formação realizada no centro da cidade de Aveiro / Portugal.

  

Inscrições até 17 de Junho de 2022 (inclusive).

*Após o preenchimento do formulário tem 48h para efetuar o pagamento.

 

Todos os participantes inscritos irão receber até ao dia 19 de Junho, as informações detalhadas sobre toda a dinâmica do fim-de-semana de formação.

Para mais informação contactar:
MúsicAmiga (Susana Grangeia) - Tlm 916077139 ou E-mail - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

NOTA: No final do workshop, cada participante receberá um certificado de frequência e participação na formação.

 


 

Confira o Vídeo Promocional!

   


CRONOGRAMA DO CURSO

 

Sábado, 25 de Junho - Das 9:30 à 12:30 e das 14:30 às 17:30

“O Bambolê, a música e o movimento" 

Faça do chão da sua sala, a sua lousa! Atividades de experiências musicais trazem jogos que partem de simples "provocações" e encantamentos (ESTÉTICA) e que permitem um ambiente de diálogo do aluno enquanto participante ativo na aula, (ÉTICA) pois ele cria sequências a partir dos pressupostos dados, e que leva ao conhecimento (LÓGICA) de conceitos e noções da música. Educação Musical é experiência, Repertório é consequência, ou seja, um ambiente que fortalece ações que aproximam a criança do universo da música mas que esteja conectada com o Universo dela, sua 3 profissões: Jogar, Criar e Mover.  As atividades com os bambolês serão divididas em 4 partes de 90 minutos. 1 - O bambolê desmontável  enquanto ferramenta (criando outras formas e paisagens  para a construção de ambientes de jogo musical);  2 - O bambolê enquanto configurações de layout: Formas coletivas que se constroem no chão da sala para laboratório e brincadeiras sonoras (tabuleiro, trilhas, círculos, trios, randômico, espiral, grande X, etc...); 3 - O bambolê na teoria como jogo: As descobertas de muitos conceitos musicais a partir de desafios matemáticos, divisões de sílabas e leitura de cores!; 4 - O bambolê enquanto representação de instrumentos: Construir digitações, teclas, entre outras ideias para servir de disparador para a execução de instrumentos.

  

 

Domingo, 26 de Junho - Das 9:30 à 12:30 e das 14:30 às 17:30 

“Boomwhackers"

A utilização dos tubos coloridos em atividades repletas de brincadeiras, movimento e desafios musicais. Música que nascem a partir de cartelas e palavras em divertidos temas. Como enriquecer as aulas de vivência musical com dinâmicas totalmente colaborativas. Os tubos permitem que as pessoas ao mesmo tempo que tocam consigam se deslocar pelo espaço e interagir com os demais participantes. Um repertório de música e cena está prestes a acontecer. Conheça as técnicas para desenvolver um repertório para este material de 3 oitavas e meia! Jogos, Movimento, Escuta, Estética que conectam os participantes em um universo motivador e muito muito seguro pois o material é 100% lavável! Os pontos de partida para o repertório são jogos de mãos, mapas, números, palavras, tamanhos e cores. As músicas que estão neste workshop: Brilha Brilha Estrelinha, Chopsticks, Shape of You, Frere Jacques, Samba de Verão, Morcego, Pantera cor de rosa e poutporri do Rock!

 

 Política de Reembolso:

Os valores de Reembolso para cancelamento incidirão porcentagem sobre o valor pago de acordo com o prazos:  
Até 30 dias antes do curso - 50% de retorno. 
Até 10 dias antes do curso - 30% de retorno. 
Até 09 dias antes do curso - nenhum valor será restituído.
Caso haja algum decreto ou necessidade de cancelamento em função das condições de saúde publica que impeçam a realização do curso no modo presencial poderá haver devolução do pagamento ou migração para a modalidade online, como o participante optar.

 

 

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Uirá Kuhlmann

Consultor de Educação Musical para Escolas Públicas e Privadas, Serviços Sociais como SESI E SESC e Entidades, Instituições e Fundações. É Professor de Iniciação e Vivência Musical nos Colégio Carlitos e Germinare (Instituto JBS) e pesquisador e arranjador na área da Educação Musical Ativa e Cultura Brasileira.

Website: www.musicaemovimento.com.br

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