Bienvenid@s a la segunda edición de nuestro curso: "Música, Movimiento, Educación y Mosaico" un encuentro internacional para desarrollar propuestas para las clases onlines y el juego con las ventanas del mosaico. Gustavo Velandia (Colombia), Uirá Kuhlmann (Brasil), Xavi Rocamora (Catalunya, España), Ma. Vanesa Utz (Paraguay) y Daniella Forchetti (Brasil), Estêvão Marques (Brasil) y Ana Quilez (España) dictarán talleres sobre las posibilidades de manejo, herramientas, contenido, juegos y creaciones en el ambiente  virtual sobretodo en la plataforma Zoom.

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INFORMACIONES:

Tiempo de registro: Del 15 de septiembre hasta 01 de octubre

PRECIO: 60,00 USD (dólares)

CARGA HORARIA: 12 HORAS -  8 CLASES DE 90 MINUTOS

FECHAS DEL CURSO: 03, 04, 10 y  11 DE OCTUBRE (SÁBADOS Y DOMINGOS)

HORARIOS: 

España:

⏰ HORARIO A 19:00/20:30 - HORARIO B 21:00/22:30

Brasil (são Paulo), Uruguay y Argentina

⏰ HORARIO A 14:00/15:30 - HORARIO B 16:00/17:30

Bolívia, Paraguay, Venezuela, Chile, República Dominicana y Puerto Rico

⏰ - HORARIO A 13:00/14:30 - HORARIO B 15:00/16:30

Colômbia, Peru, Equador, Jamaica, Cuba, Panamá, Mexico

⏰ - HORARIO A 12:00/13:30 - HORARIO B 14:00/15:30

Contenido: 

CRONOGRAMA DE LAS CLASES - Horarios en Streaming (abajo)

TODAS LAS CLASES VAN A SER EN VIVO, PERO SE QUEDARÁN GUARDADAS POR 180 DIAS

 MA. VANESA. UTZ, ENCARNACIÓN, PARAGUAY

Ma. Vanesa Utz Pittau (Paraguay) Educadora musical. Licenciada en psicología clínica. Posgraduada en educación superior y didáctica. Investigadora. Desarrolla desde las pedagogías activas un trabajo de docencia integrando la música y las dinámicas grupales como eje transversal de su labor en dirección coral y abordaje de grupos terapéuticos. Se desempeña como docente universitaria en aula y coordina departamentos de investigación, ha trabajado para proyectos conjuntos con la UNICEF Paraguay, la UNESCO y CONEAU del Ministerio de Educación, es gestora cultural en instituciones públicas del gobierno y directora de los grupos Corales, Coro Infanto Municipal de Encarnación CIME, Da Capo Coro Gubernamental de Itapúa y el Coro de Jóvenes de la Universidad Nacional de Itapúa CORUNI.

 SÁBADO, 03 DE OCTUBRE -  HORARIO A -  El canto desde las pedagogías activas

En esta clase podrás conocer distintas opciones de presentar las propuestas pedagógicas a tus estudiantes en formato mosaico adaptado a lo digital con recursos de cuentos asociados al movimiento, el sonido y mindfulness para niños, técnica de brain boosting a través de títeres e instrumentos cotidiáfonos de fácil realización y aplicación, canciones y dinámicas de juegos grupales con muchos materiales inéditos gráficos imprimibles y digitales que podrás desglosar en tus clases y relacionarlos con distintos contenidos.

Materiales: 1 escarbadientes, 2 gomas/bandas elásticas, 13 hojas de papel, 1 hoja A4 y crayolas o cerillas de colores, imprimir y recortar 1 los materiales enviado (elegido)

GUSTAVO  VELANDIA, BOGOTÁ, COLÓMBIA

Es especialista en Estudios Avanzados en Educación Musical y Movimiento “Orff-Schulwerk” de la Universidad Mozarteum – Orff Institute, Salzburgo (Austria) y obtuvo su Certificación Internacional en 2012 en el San Francisco School Orff Course (California USA) .  Se ha desempeñado como tallerista y asesor en procesos de formación e iniciación musical en colegios, universidades y centros culturales en varias regiones de Colombia al igual que en el exterior en University of Texas at Austin (USA) Uteach Program; en la Bundesrealgymnasium en Hallein (Austria) y el Ciclo Internacional de Educación 2017 en Minas Gerais (Brasil). Dirigió la Banda Sinfónica Juvenil Javeriana (2001-2016) y durante este periodo desarrolló un trabajo de investigación, asesoría y capacitación en procesos de formación con instrumentos de viento con edades infantiles y juveniles. Actualmente se desempeña en el departamento de música como profesor del énfasis de Educación Musical de los programas de maestría y pregrado, y desde 2017 dirige la Banda Sinfónica Institucional de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá.

SÁBADO, 03 DE OCTUBRE - HORARIO B - La música y los cuentos infantiles

¿Cómo podemos realizar actividades interactivas musicales con nuestros estudiantes e integrarlas al mundo de la literatura infantil? Combinaremos tanto recursos y materiales de nuestra casa, como recursos digitales para lograr un resultado artístico musical a través de la lúdica y la creatividad.

Materiales: Objetos que tengamos en casa para reproducir distintas clases de sonidos. Estaremos atentos a la instrucción antes de iniciar el taller.

 DANIELLA FORCHETTI, SÃO PAULO, BRASIL

Artista investigadora, consultorade Accesibilidad Cultural a la Música e Movimento y Directora e Intérprete del Grupo de Danza Experimental DiDanDa. Doctoranda en Artes Escénicas en el Instituto de Artes / UNICAMP, Máster en Trastornos de la Comunicación en PUC-SP,Especialidad en Lenguajes de Artes de la USP,  Especialización en Audiodescripción por UFJF, Curso de formación en el Método Bertazzo.

DOMINGO 04 DE OCTUBRE - HORARIO A - Danza Mosaico

Danza en el mosaico compartirá movimientos y estrategias que fomentan la creatividad para trabajar en entorno virtual. Piense en el espacio externo e interno, las partes del cuerpo y el todo en movimiento. En las posibilidades que nos presenta el mosaico en creaciones individuales y colectivas, pensando en el arte para todos: niños, ancianos, personas con discapacidad. En tiempos de aislamiento social, ¡Nadie se quedará fuera!

 ESTÊVÃO MARQUES, BARCELONA, ESPAÑA

Estêvão Marques es miembro del Grupo Triii, se graduó en música en FASM. Profesor en The San Francisco International Orff Course, Estados Unidos. Dio talleres en Turquía, Colombia, Argentina, Uruguay, España, Finlandia, Tailandia, Holanda, Noruega, Taiwán e Italia. Autor de la colección de libros "Historias que cantam" y Coautor de la colección de libros Juegos y juegos musicales. Director musical del CD / libro Muchas cosas, pocas palabras, de Francisco Marques (Chico dos Bonecos). Creador del curso online “Baile do Colherim”. Autor de los libros musicales Colherim y Brasil para niños. Cuentacuentos y ha tocado con Palavra Cantada, Chico César, Antonio Nóbrega y con el grupo Barbatuques.

DOMINGO 04 DE OCTUBRE - HORARIO B - El ritmo de la poesía

Juegos musicales que se entrelazan con juegos de lenguaje. Podemos desarrollar la capacidad de maravillarnos con las palabras que surgen en nuestra vida diaria. Cada letra tiene un sonido y cada palabra está llena de melodías y ritmos. El encantamiento ocurre cuando convertimos las palabras en bailes y música, una verdadera fiesta

materiales necesarios: 4 hojas A4; lápices de colores, bolígrafos o crayones. cinta adhesiva, cinta carroceria (fita crepe), cubo de plástico, dos baquetas

ANA QUILEZ, BARCELONA, ESPAÑA

Licenciada en Piano y Pedagogía Musical por la Escola Superior de Música de Catalunya. Máster en investigación en Musicología y Educación Musical por la Universitat Autònoma de Barcelona. Diplomado en Formación Willems y Dalcroze Rítmico por el Instituto Joan Llongueres de Barcelona y por la Universidad “Carnigie Mellon” de Pittsburgh, USA. Actualmente está completando la formación Orff / Schulwerk en The Certification Orff Course en San Francisco, California, EE. UU. Realiza diversos cursos de formación para profesores en República Checa, México, Argentina, Perú, Colombia y en diferentes ciudades españolas. Actualmente es profesora de Rítmica en el Programa de Certificación Dalcroze del Instituto Joan Llongueres y pianista acompañante de danza en la “Escola Artística Oriol Martorell de Barcelona”. Es miembro del grupo Mendalerenda y coautora del libro “La Fiesta de Disfraces” de la colección Música y Movimiento de Bellaterra Música Editora.

SÁBADO 10 DE OCTUBRE - HORARIO A - Mini-Deportistas

A partir del juego simbólico vamos a desarrollar un taller de música y movimiento con la temática de los deportes. Partiendo de los principios básicos de la pedagogía de la Rítmica Dalcroze y del Orff- Schulwerk, el taller ofrece actividades y recursos aplicables en el aula presencial y online. Destinado a la Educación Infantil y Primaria.

Materiales necesarios: un palo de escoba, dos globos y una cinta adhesiva.

UIRÁ KUHLMANN, SÃO PAULO, BRASIL

Maestro de educación musical en Sao Paulo. Investigador y Arreglista en la área de la educación musical activa y la cultura brasileña. Profesor de la disciplina en el curso de postgrado en el curso "El arte de la enseñanza del arte" de las singularidades de la facultad.

Capacita a los maestros en todo el Brasil y en el extranjero. En Brasil se ha llevado a cabo cursos en más de 50 ciudades diferentes, incluyendo las capitales :. Sao Paulo, Curitiba, Florianópolis, Porto Alegre, Río de Janeiro, Vitória, Salvador, Goiânia, Campo Grande, Natal, Belo Horizonte, São Luis, Recife, João Pessoa y Belém en el extranjero ha impartido cursos en Turquía, España, Italia, Polônia, Argentina, Uruguai, Colômbia, China y Hong Kong.

Formado por EMESP en piano clásico, Licenciado en Educación Musical de la UFSCar. Graduado en Orff - Schulwerk el "El programa de certificación de Orff" de la escuela de San Francisco y la Escuela de Ivaldo Bertazzo en el curso “Reeducación del Movimiento"

SÁBADO 10 DE OCTUBRE - HORARIO B -  Aplicaciones interactivas

La utilización a través del celular y  su integración con los alumnos. Conceptos musicales y creación se desarrollarán a partir de ideas y propuestas que se suman en el colectivo haciendo muchas experiencias musicales.

DOMINGO 11 DE OCTUBRE - HORARIO A - Clases en grupo y musicas en conjunto

Trabajando con las salas simultáneas "Breakout Rooms" los alumnos estarán invitados a crear juego, música y movimiento! Las potencialidades de desarrollo en grupo y su importancia como medio de protagonizar los alumnos de manera muy significativa sendo parte y todo de una clase.

Requisitos: es necesario conectarse des de un ordenador. 

XAVI ROCAMORA,  BARCELONA, ESPAÑA

Graduado en Magisterio con especialización en Educación Musical por la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad de Granada y estudiante del San Francisco International Orff Course, es educador y multi-instrumentista. Fundador y coordinador pedagógico del proyecto de percusión escolar La Batuescola, que trabaja con la música y las artes desde una perspectiva comunitaria y no profesional. También ha trabajado como gestor cultural de grandes eventos, director de coros y profesor de clarinete y lenguajes en diversas escuelas de música. Es miembro activo de la Asociación Orff Catalunya.

DOMINGO 11 DE OCTUBRE - HORARIO B - Jugando con el Croma

El efecto croma y su uso didáctico. Aprenderemos a crear nuestro croma con objetos, y las posibles aplicaciones que tiene: dictados armónicos, actividades de música y movimiento, narración de historias y partituras no convencionales.

Requisitos: es necesario conectarse des de un ordenador. Hay que traer objetos verdes y papeles o cartulinas verdes.

INSCRIPCIONES ENCERRADAS!