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Tuesday, 21 November 2017 14:09

Introdução aos Jogos Musicais 2018/1 - PE

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Um curso Extensivo de 60 horas! Parte teórica Online (28 horas) e parte prática presencial (32horas). Uma ampla abordagem sobre a Educação Musical Ativa, uma base sólida sobre conceitos musicais e no universo do Jogo, da Criação e do Movimento.  

As diferentes abordagens e o uso de inúmeras estratégias para o Ensino de Música nas Escolas. Utilização de Jogos, Brincadeiras, Objetos, Atividades em Roda, Percussão Corporal, Atividades de Movimento Corporal, Canção e Repertório, Compreendendo e Compondo Arranjos, e vasto material de Repertorização. A Pedagogia Ativa da Música e suas Múltiplas Possibilidades. 

Coordenação: Uirá Kuhlmann

Formador Regional: Marcus Reis


 

Confira o Vídeo Promocional!

 

 INFORMAÇÕES GERAIS

DATAS: 

 18/08 - 19/08 com o professor Marcus Reis (sábado e domingo)

22/09 - 23/09 com o professor Uirá Kuhlmann (sábado e domingo)

 

CARGA HORÁRIA:

 PRESENCIAL:  32 horas - 4 sábados ao longo do primeiro semestre - Certificado - Apostila de 60 Páginas 

 ONLINE:  28 horas complementares - Vídeos com prazo indeterminado

 

VAGAS:

 45 Participantes - A Seleção será: Primeiros Inscritos
 Inscrições até dia 10 de Agosto de 2018 

 

 

PÚBLICO ALVO: 

Educadores em Geral que tenham Interesse em Trabalhar com Educação Musical nas Escolas: Professores de Artes, Educação Física, Polivalentes, do ensino Fundamental 1 e 2. Musicoterapeutas e Professores de Educação Musical que buscam as abordagens ativas.

PRÉ REQUISITO:

 Nenhum, porém noções básicas de música ajudam

 

 

 LOCAL:

Centro de Estudos do CFC (Colégio Fazer Crescer)

Rua Couto Magalhães, 315 CEP 52.041-330 - Rosarinho - Recife -PE

GOOGLE MAPS: https://goo.gl/maps/CLwpauqchSB2

Parceiro Sede em Recife - Conheça o Colégio Fazer Crescer clicando na LOGO. 

Nosso trabalho pedagógico sempre enfatizou um olhar individualizado do aluno. Logo nos primeiros anos, iniciamos com a Educação Infantil com uma metodologia Montessoriana. Em 1990, a partir de muita reflexão, redimensionamos a nossa concepção de ensino e aprendizagem. Este momento foi um marco no caminho rumo ao sócio - construtivismo, coincidindo com a abertura do Ensino Fundamental. Não perdemos o olhar individualizado, contudo passamos a ver o sujeito como alguém que constrói seu conhecimento na interação com o outro e o meio em que vive. A partir de 2006 encaramos um novo desafio, o de formar valores também no Ensino Médio.

  


HOSPEDAGEM (indicação de locais próximos não incluso no valor do curso)

Pousada Rosa e Silva (a Mais próxima do local do evento)

Av. Conselheiro Rosa e Silva, 1599 | Graças | Recife | PE | 52050-020 | (81) 3241-3849

https://www.facebook.com/pages/Hotel-Pousada-Rosa-e-Silva/137326186333764

Pousada Praia Boa Viagem

R. Petrolina, 81 | Boa Viagem | Recife | PE |51021-250 | (81) 3039-5880

https://g.co/kgs/3jcVmb

R$ 110, 00 a diária

Vitória Praia Hotel

R. Cap. Zuzinha, 234 | Boa Viagem | Recife | PE |51030-420 | (81) 3462-6446

https://g.co/kgs/Vog6zf

R$ 125,00 a diária


 ALIMENTAÇÃO:

 Nos intervalos a instituição oferecerá um coffee break simples. 

 Para o horário do almoço poderemos contar com os restaurantes da proximidade. 

 


 

CRONOGRAMA DO CURSO

 

Sábado, 18 de agosto de 2018 - Primeiro dia - Formador: Marcus Reis

 

Aula 1 - Atividades de apresentação, brincadeiras de mão e roda e a criação conjunta: 8:30 às 10:30

A partir das brincadeiras de roda e de mão a observação dos primeiros conceitos da música e do movimento e sua organização e inserção a partir das ferramentas simples de criação. A experimentação de uma criação de atividade conjunta a partir de alguma canção ou brincadeira popular.

 

Aula 2 - Introdução à Educação Musical Ativa: 10:30 às 12:30

Momento do curso com uma conversa sobre a importância da Educação Musical e o seu aspecto ativo. A prática musical, a escuta, o movimento corporal, o jogo e a criação como alicerces da construção das aulas, das atividade e da estética educativa/musical. Um apanhado geral dos objetivos do curso. Recursos, ferramentas e possibilidades de como trazer pequenas e simples habilidades para a técnica da Educação Musical.

 

Aula 3 -. Dinâmicas musicais com objetos da infância - bolas: 14:00 às 16:00

A bola como regência, comandos e criação de sequências sonoras. A bola como baqueta e sua imprevisibilidade. A relação do tempo e do espaço tão fundamental para relacionar a rítmica e o corpo. O objeto como concretização de dinâmicas e jogos musicais.

 

Aula 4 - Dinâmicas musicais com objetos da infância - copos: 16:00 às 18:00

Um laboratório criativo e as técnicas para a construção de peças musicais com os copos. Vamos desenvolver nossa criatividade e sonoridade com os copos realizando não só uma música, mas um jogo onde o vencedor é a educação musical.

 

 


 

Domingo, 19 de agosto de 2018 - Segundo dia - Formador: Marcus Reisl

 

Aula 5 - Percussão Corporal e conceitos para criação: 8:30 às 10:30

O principal instrumento musical. Compreender aspectos rítmicos e timbrísticos e aliar o movimento corporal potencializando às atividades de brincadeira e socialização, além de outras habilidades motoras e de coordenação. A percussão corporal como recurso pedagógico.

 

 

Aula 6 - Parâmetros na criação de atividades e arranjos simples e a estética musical: 10:30 às 12:30

Um panorama de conceitos para organizar o pensamento na hora de criar atividades e arranjos. Os parâmetros estéticos que contemplam a abertura de vozes, a diversidade de aplicação e as bases para a criação de jogos musicais, movimentos corporais e peças instrumentais.

 

 

Aula 7 - Dinâmicas musicais com objetos da infância - bambolês: 14:00 às 18:00

Os bambolês desmontáveis que constroem formas muito mais além do que simples aros. Cenas, esculturas e sonoridades serão exploradas trazendo um universo de magia musical. Os bambolês como casas de tabuleiro e criação de inúmeros jogos musicais para a sala de aula: a mais prática cadeira do aluno nas aulas de música.

 


 

Sábado, 22 de setembro de 2018 - Terceiro dia - Formador: Uirá Kuhlmann

 

Aula 8 - Teoria como Jogo - Conceitos básico de ritmo e movimento melódico: 08:30 às 12:30 

Uma aula 2 em 1, pois trará conceitos importantes da música e ao mesmo tempo já direciona os professores como aplicar os próprios conceitos aos alunos. A partir de jogos simples e totalmente práticos iniciamos o entendimento da organização do ritmo e do movimento melódico, a organização disso nos termos musicais e o registro disso no que diz respeito à escrita e leitura.

 

Aula 9 - Dinâmicas musicais com objetos da infância - "Puppazzetti": 14:00 às 16:00 

Fazer música, criar histórias, trabalhar o movimento corporal, brincar com fantoches sonoros, e acompanhar peças musicais. Em italiano, os chamado puppazzetti, bichinhos de látex sonorizados que são brinquedos para pets, agora revistos como super dinâmicos e ferramentas musicais para a sala de aula. Instrumentos musicais inesperados que trazem um mundo de timbres e ludicidade na aulas de música.

 

Aula 10 - Games Percussivos: 16:00 às 18:00

As possibilidades e estratégias de se trabalhar instrumentos da antiga bandinha rítmica com novas sonoridades e timbres de outros pequenos instrumentos, utilizando brincadeiras rítmicas, ostinatos, imitação, pergunta e resposta, cânones, rondós, improvisos, criação e muita diversão.

 


 

Domingo, 23 de setembro de 2018 - quarto dia - Formador: Uirá Kuhlmann

 

Aula 11 - Os Boomwhackers e a música colaborativa: 08:30 às 16:00

A utilização dos tubos coloridos em atividades repletas de brincadeiras, movimento e desafios musicais. Músicas que nascem a partir de cartelas e palavras em divertidos temas. Um panorama de experiências com vivências musicais e dinâmicas colaborativas, criatividade usando as notas em formas de tubos, e a música em forma de jogo.

 

Aula 12 - Cânones em movimento: 16:00 às 17:00

Experiência de alguns cânones ensinados por imitação com brincadeiras corporais e muita diversão. Arranjo simples de educadores que trabalham o jogo e o lúdico com a voz e o movimento corporal

 

 

Fechamento - Conversa, depoimento, reflexão, revisão, confraternização: 17:00 às 18:00

 Encerramento  - Despedida, Entrega dos Certificados Sessão de Fotos: 18:00 as 19:00


FORMADORES:  

 

Marcus Reis

Educador musical, atuando no ensino de música desde 2005, com musicalização infantil desde 2008 e com formação de educadores musicais desde 2015, Diretor Pedagógico do Meu Eu Musical – MEM, projeto de capacitação e recreação em métodos ativos de educação musical, Prof. de Teoria Musical, Harmonia Popular e Piano Popular do Curso de Extensão do Dep. De Música da UFPE, Prof. de Música do Colégio Marista São Luís/Recife, Prof. de Música do Colégio Saber Viver/Recife e atualmente Formador do Música e Movimento/Polo-Recife.

Mestrando em Música pela UFPE, na linha de pesquisa “Música, Educação e Sociedade”, Especialização em Metodologia do Ensino de Arte pela UNINTER e Licenciado em Música pela UFPE. Formado em Harmonia Contemporânea e Arranjo pela Cia. dos Músicos/PE, Curso de Áudio pelo Estúdio GUSDEL/PE. Cursos na área de métodos ativos como O Passo pelo CBM/RJ, O Passo-Avançado pelo O Passo Prod. Artísticas/RJ, O Passo pelo Paço do Frevo/PE, XXIII Encontro de Vivências Musicais-Orff, Dalcroze e Willems pela APEMBA, VII e VIII Cursos Internacionais Orff-Schulwerk pela ABRAORFF, Rítmica Dalcroze pelo SESC/UFPE, além de inúmeros Cursos Intensivos, Festivais Internacionais de Jogos Musicais e de Introdução aos Jogos Musicais produzidos pelo Música e Movimento.

 

 Uirá Kuhlmann 

Idealizador do Curso "Introdução aos Jogos Musicais", Consultor em educação musical ativa para educadores em geral, Endorsee da Boomwhackers (tubos sonoros) no Brasil e Diretor da Empresa Música e Movimento - Núcleo de Pesquisa e Formação em Educação Musical Ativa Ltda. www.musicaemovimento.com.br. 
Formado pela EMESP em piano erudito, Áudio e Acústica pela IAV, Licenciatura em Educação Musical pela UFSCar. Graduado em Orff/Schulwerk pela San Francisco School “The Certification Orff Program” Califórnia, USA e pela Escola do Movimento Ivaldo Bertazzo no curso de “Reeducação do Movimento”. Atualmente vem desenvolvendo sua franquia de cursos regionais pelo Brasil e ainda se dedicando a ampliação de sua loja online e importação de materiais alternativos para o ensino da educação musical mais ativa e lúdica. 
Professor de Vivência Musical na capital paulista. Pesquisador e Arranjador na área da educação musical ativa e cultura brasileira. Professor de disciplina em pós graduação no curso “A Arte de ensinar arte” da Faculdade Singularidades. Autor do livro: “Música para Cartelas eTubos Percussivos” com repertório para os Boomwhackers®. 
Capacita professores em todo o Brasil e no Exterior. No Brasil já realizou cursos em mais de 50 cidades diferentes entre elas as capitais: São Paulo, Curitiba, Florianópolis, Porto Alegre, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Vitória, Campo Grande, Brasília, Salvador, Goiânia, Recife, Natal , Fortaleza e Belém. No Exterior já ministrou cursos na Uruguai, Argentina, Colômbia, Espanha, Itália, Turquia, China e Hong Kong.

 

Investimento:

 

Além das 60 horas de Curso o investimento inclui: Apostila completa com 60 páginas e Certificado de extensão (60 horas)

De 26/01/18 à 26/05/18 R$ 490,00 à vista ou em até 12 X de R$ 49,20

De 27/05/18 à 10/08/18 R$ 550,00 à vista ou em até 12 X de R$ 55,22 

Pagamento no cartão de crédito a partir de 2x incidem juros pela Pag Seguro®

 




 

Política de Reembolso: 

Os valores de Reembolso para cancelamento incidirão porcentagem sobre o valor pago de acordo com o prazos: 
Até 45 dias antes do curso - 100% de retorno. 
Até 30 dias antes do curso - 50% de retorno. 
Até 10 dias antes do curso - 30% de retorno. 
Até 09 dias antes do curso - nenhum valor será restituído. 

 

Caso não haja quórum até dia 20/07 os participantes inscritos receberão restituição do valor integral pago no momento da inscrição.
No dia 20/07 será enviado um email confirmando a realização ou não do curso.

 

 
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Uirá Kuhlmann

Consultor de Educação Musical para Escolas Públicas e Privadas, Serviços Sociais como SESI E SESC e Entidades, Instituições e Fundações. É Professor de Iniciação e Vivência Musical nos Colégio Carlitos e Germinare (Instituto JBS) e pesquisador e arranjador na área da Educação Musical Ativa e Cultura Brasileira.

Website: www.musicaemovimento.com.br

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