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Sunday, 08 September 2013 16:40

Encontro Música e Movimento de Outubro 2013

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Encontro de Outubro

15 Oficinas de Música e Movimento

para professores e interessados em Geral

 

DATA DO ENCONTRO

Sexta dia 18/10/13 das 18:00 às 22:00

Sábado 19/10/13 das 08:00 às 20:00

Domingo 20/10/13 das 09:00 às 12:00

 

 LOCAL

Colégio Hugo Sarmento - Rua Dom Rosalvo, 131 - Sumarezinho

São Paulo - SP - Próximo ao Metrô Vila Madalena

(Mapa no final da página ou link para o Google Maps: http://goo.gl/maps/TZzwH)

 

PÚBLICO ALVO

Educadores em Geral.

Professores da Educação Infantil, do Ensino Básico, de Musicalização, de Instrumentos, de Educação Física, de Artes, Recreacionistas, Atores, Dançarinos.

Interessados com Educação e Dinâmicas que valorizem a Criação artística e a qualidade de vida. 

 

 PRÉ REQUISITOS

Nenhum - Apenas para as Oficinas que possuírem este ícone  

  

INVESTIMENTO

R$ 110,00 - 1 Oficina - R$ 200,00 - 2 Oficinas

R$ 290,00 - 3 Oficinas - R$ 370,00 - 4 Oficinas

R$ 450,00 - 5 Oficinas

 

INSCRIÇÕES  ENCERRADAS

Primeiros Inscritos  - 25 Vagas por turma

De 11/09/13 a 12/10/13

Ou até existirem vagas. Vagas limitadas.

 

APOIO

       

 

HOSTEL INDICADO:

Tarifas: R$ 45,00 a diária em Quartos de 10 e 12 Camas

R$ 50,00 a diária em Quartos de 8 Camas

 SITE DO HOSTEL  PÁGINA NO FACEBOOK - CURTA!

 

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

1. O ALMOÇO NA CANTINA DA ESCOLA (SÁBADO) SERÁ COBRADO A PARTE.

2. CAFÉS DA MANHÃ DE SÁBADO E DOMINGO INCLUSO NO VALOR

 

 

ASSISTA NOSSO VÍDEO PROMOCIONAL DO EVENTO ANTERIOR (ABRIL)

http://www.youtube.com/watch?v=upo3ETnhQ7Y

 

ESCOLHA AS SUAS OFICINAS, 1 POR TURNO, 3 OPÇÕES DIFERENTES - 5 TURNOS

APROVEITE A PROMOÇÃO! FAÇA 5 OFICINAS POR R$ 350,00 E PAGUE EM ATÉ 12 X.

CAMPANHA: PEÇA REEMBOLSO PARA A SUA ESCOLA!

 

ABERTURA: 18 de Outubro, Sexta feira

Vagas:80  Carga Horária: 45 minutos -  Horário: Sexta Feira 18:30 - 19:00 

ENTRADA FRANCA (Prioridade para os Inscritos nas Oficinas)

Descrição: Uma Abertura dos Eventos que vão ocorrer no final de semana falando um pouco sobre os novos Enfoques sobre a Educação Musical na Sala de Aula, diversas dinâmicas e vivências divertidas. Na Abertura também falaremos um pouco sobre as Oficinas que irão acontecer e sobre os Cursos extensivos de formação que irão começar em Janeiro.

Coordenação: Equipe Música e Movimento


TURNO DE AULAS 1 - SEXTA, 18/10 -ESCOLHA 1

Carga Horária: 3 horas   Horário: 19:00 - 22:00   Vagas: 25 por Oficina   Investimento: R$ 110,00

 
Sala1: O BAMBOLÊ, A MÚSICA E O MOVIMENTO

Os Bambolês desmontáveis que constroem formas muito mais além do que simples aros. Cenas, Esculturas e Sonoridades serão exploradas trazendo um Universo de magia musical. Os bambolês como casas de tabuleiro e criação de inúmeros jogos musicais para a sala de aula: a mais prática cadeira do aluno nas aulas de música.

.Coordenação: Uirá Kuhlmann

 

 

Sala2: MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - JOGOS E BRINCADEIRAS - ESGOTADO

Numa abordagem simples, dinâmica e divertida, a oficina busca oferecer recursos para o trabalho com diferentes temas e conteúdos musicais pertinentes às faixas etárias dos segmentos da Educação Infantil e séries iniciais do Fundamental 1. Alguns dos temas e conteúdos que serão abordados na oficina: Jogos e brincadeiras musicais na sala de aula, Desenhando sons e músicas, Sonorização de histórias, Recursos tecnológicos na musicalização, Projetos interdisciplinares com a linguagem musical

Coordenação: Roberto Schkolnick

  

Sala 3: TÉCNICAS DE PERCUSSÃO CORPORAL

Esta oficina pretende trabalhar ritmos brasileiros por meio de três técnicas de Percussão Corporal, "Barbatuques" técnica do grupo brasileiro com o mesmo nome,  “Gum boots” técnica africana e “Hambone” técnica americana, além de jogos de composição e improvisação.

Coordenação: Charles Raszl

 

 

 

 


TURNO DE AULAS 2 -SÁBADO 19/10, ESCOLHA 1

Carga Horária: 3 horas   Horário: 8:00 - 11:00   Vagas: 25 por Oficina   Investimento: R$ 110,00

Sala 1: A FLAUTA DOCE DE MANEIRA DOCE

Como saborear a flauta doce de forma gostosa e envolvente. Da vivência inicial com o instrumento às explorações divertidas da técnica de sopro e digitação, bem como a relação de uma leitura na pauta musical de forma gradual e lógica. Repertório e combinações de flautas.

Coordenação: Uirá Kuhlmann

 
 
 
Sala 2: MIRABOLÂNCIAS 2 - ESGOTADO

Quem conta um conto aumenta um ponto... Com um repertório recheado de brincadeiras, histórias, jogos e danças de diferentes lugares do mundo, "Mirabolâncias II" faz um caminho musical desde de a educação infantil até o ensino fundamental. Cada etapa um novo aprendizado, novos desafios, novas canções... Vamos fazer nossas Mirabolâncias e criar um novo caminho da pedagogia musical.

Coordenação: Estevão Marques

 

 
Sala 3: HOLLARETIDI! SCHUHPLATTELN E BRINCADEIRAS AUSTRÍACAS

Mesmo para quem não tiver calça de couro e sapato alpino será uma experiência divertida e exótica conhecer a dança percussiva da tradição popular austríaca e da região dos Alpes - o Schuhplatteln. Movimentos característicos e sequênciais, improvisação e conhecimento do contexto fazem parte dessa oficina, além de muito movimento. No cardápio também estarão outras brincadeiras cantadas e percussivas dessa região, oferecendo novos aprendizados culturais e linguisticos.

Coordenação: Anita Gritsch

 


TURNO DE AULAS 3 -SÁBADO 19/10, ESCOLHA 1

Carga Horária: 3 horas   Horário: 13:00 - 16:00   Vagas: 25 por Oficina   Investimento: R$ 110,00 

Sala 1: DANÇA INCLUSIVA

Workshop voltado para educadores que já atuam ou pretendem atuar na área da inclusão através da dança. Serão introduzidos à dança inclusiva, uma forma de atuar que pretende envolver à todos os participantes. Através da dança podemos criar uma ressonância, utilizando a arte como instrumento de diálogo entre os indivíduos com e sem deficiência, possibilitando a expressão entre corpos diferentes.

Coordenação: Daniella Forchetti

 

 

 
Sala 2: MUSICALIZAÇÃO PARA BEBÊS - POUQUÍSSIMAS VAGAS!!!

Este curso tem por objetivos discutir conteúdos e procedimentos didáticos utilizáveis na sensibilização e estimulação musical de bebês; fundamentar a atividade de musicalização nessa faixa etária; preparar o professor para atuar expressivamente e “improvisar” nas situações inusitadas que se apresentam nas aulas com os pequenos; apresentar e discutir repertórios de canções, parlendas e ritmos interessantes para promover a imersão sensorial do bebê no mundo da música, e, sobretudo, abrir espaço para frutíferas trocas de experiências entre os participantes. 

Professora: Enny Parejo 

Sala 3: BOOMWHACKERS! - ESGOTADO!

A utilização dos tubos coloridos em atividades repletas de brincadeiras, movimento e desafios musicais. Música que nascem a partir de cartelas e palavras em divertidos temas. Como enriquecer as aulas de vivência musical com dinâmicas totalmente colaborativas e criatividade usando as notas em formas de tubos, ou seria espadas?, muletas?, pilão? 

Coordenação: Uirá Kuhlmann

 
 
 

TURNO DE AULAS 4 -SÁBADO 19/10, ESCOLHA 1

Carga Horária: 3 horas   Horário: 17:00 AS 20:00  Vagas: 25 por Oficina  Investimento: R$ 110,00 

 

Sala 1: BOOMWHACKERS II - MÚSICA E CÊNICA - POUQUÍSSIMAS VAGAS !!!

As possibilidades de criação de palco e cênica com os tubos são muito amplas. Isto porque o tubo permite que as pessoas ao mesmo tempo que tocam consigam se deslocar pelo espaço e interagir com os demais participantes. Um repertório de música e cena está prestes a acontecer. Venha participar desta eletrizante aula que mais parece um “flash mob”

Coordenação: Uirá Kuhlmann

 
 
Sala 2: RHYTHM AND ENGLISH

Music and movement have a direct link to language. Why not take advantage of this in language teaching? This course offers a range of dynamic activities and ideas of how to teach English in a musical, playful, communicative and creative way. English teachers but also everyone who wants to discover a different way of improving their English are warmly welcome!
 
Coordenation: Anita Gritsch
 
 PREREQUISITE: intermediate level of English.
 This workshop will be held in English.
 
Sala 3: EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA - ESGOTADO!

Considerada a primeira infância até os três primeiros anos de vida de um bebê, uma fase de muitas descobertas e observações. Cabe ao adulto, educador ou cuidador, o papel de acompanhar e colaborar para o desenvolvimento psico-motor e bem-estar desses bebês. Sons, formas, cores e muito movimento compõe essa oficina que tratará de maneira prática e criativa. 

Coordenação: Daniella Forchetti

 
  

 


TURNO DE AULAS 5-DOMINGO 20/10, ESCOLHA 1

Carga Horária: 3 horas   Horário: 09:00 as 12:00   Vagas: 25 por Oficina   Investimento: R$ 110,00 

  

Sala 1: PERCUSSÃO CORPORAL NA DANÇA BRASILEIRA 

Essa oficina propõe os enlaces entre a dança popular brasileira (samba, frevo, coco, ciranda) e a percussão corporal em suas varias vertentes (gumboots, Barbatuques, hambone). Nesse encontro os gestos colaboram com a musicalidade, e vice versa, de uma maneira lúdica e expressiva, elementos que compõe a riquíssima dança popular brasileira e suas possibilidades percussivas e corporais. Ritmos que se misturam no espaço, formas que se fundem no tempo orgânico dos passos e no gingado. Sons e movimentos envolventes da nossa cultura tão complexa e simples ao mesmo tempo.

Coordenação: Charles Raszl

 
Sala 2: OUVIDO HARMÔNICO

Voltada para o desenvolvimento das seguintes habilidades musicais: entender cifras, ouvir internamente o som resultante das cifras, reconhecer a harmonia sem a necessidade de instrumentos harmônicos, inventar caminhos harmônicos, treinar a memorização de cadências harmônicas, melhoria significativa da afinação. É também um método alternativo de grande eficiência para a leitura musical e para a escrita musical se tornar bem mais fluente. De quebra se aprende escalas e modos de maneira bem orgânica.

Coordenação: Teco Galati

 

Sala 3: O UNIVERSO DO INSTRUMENTAL ORFF - ESGOTADO!

Como trabalhar com Xilofones e Metalofones na Musicalização Infantil. Um Curso introdutório sobre os conceitos básicos da abordagem Orff e seus processos de ensino na Educação musical escolar através dos xilofones e metalofones. A funcionalidade e a praticidade da escala pentatônica e o tratamento melódico/harmônico distribuído nos três naipes do conjunto: baixo, contralto e soprano.

Coordenação: Uirá Kuhlmann

 

 

  

 
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Uirá Kuhlmann

Consultor de Educação Musical para Escolas Públicas e Privadas, Serviços Sociais como SESI E SESC e Entidades, Instituições e Fundações. É Professor de Iniciação e Vivência Musical nos Colégio Carlitos e Germinare (Instituto JBS) e pesquisador e arranjador na área da Educação Musical Ativa e Cultura Brasileira.

Website: www.musicaemovimento.com.br

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